北師大版(三起)五下《unit 9 day and night》word教案1

1、Unit9Daynight單元教材分析本單元是北師大版小學(xué)英語四年級下學(xué)期的第九單元，是在七、八單元學(xué)習(xí)了星期和鐘點的表達法的基礎(chǔ)之上的進一步延續(xù)。主要涉及的知識點是一天中mning，afternoon，evening，night的表達法和breakfastlunchdinner頻度副詞always，usually，often，sometimes，never以及日常生活中一些行為動詞及短語getupgotobedeatsleep等。根據(jù)

2、詞不離句的教學(xué)理念，我將本課單詞的教學(xué)放在Whendoyou…Ialwaysusually…at…inthemningafternoon.的句型中進行鞏固和運用。單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)：(1)能聽懂、會說以下單詞：breakfastlunchdinnermningafternoonsleepwhen，等表示日常活動或行為的單詞，及認(rèn)讀alwaysusuallyoftensometimesnever等頻度的單詞，能在交流中運用

3、。(2)能聽懂、運用以下日常交際用語：句型Whendoyou…Ialwaysusually…at…inthe….。2、能力目標(biāo)：能用所學(xué)的知識簡單的表述自己想詢問別人時間的安排。能運用句型Whendoyou…Ialwaysusually…at…inthe….。3、情感目標(biāo)：(1)增強學(xué)生運用所學(xué)英語進行交際的意識和勇氣。(2)通過鼓勵學(xué)生在真實的語言情景中學(xué)會養(yǎng)成生活有規(guī)律的意識和習(xí)慣。。教學(xué)重點1.本課表示三餐的詞語breakfast

4、lunchdinner，動詞及短語getupgotobedeatsleep，頻率副詞always，usually，often，sometimes，never2.句型Whendoyou…Ialwaysusually…at…inthe….。clock）.能夠在交流加以運用。3、學(xué)習(xí)故事，初步感知句型，理解內(nèi)容。能力目標(biāo)：1、能初步認(rèn)讀運用單詞及句型情感目標(biāo)：通過課文故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)、提升學(xué)生養(yǎng)成生活有規(guī)律的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點：能夠運用句型

5、：Whendoyou(…)來詢問別人時間的安排，并運用I（always）（…）at（..o’clock）.來描述自己做某事的時間和頻率。教學(xué)難點：單詞發(fā)音：always、usually、breakfast及描述的句型。教具準(zhǔn)備：卡片、光盤、錄音機教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、游戲，猜一猜：師做睡覺的動作，然后提問，WhatamIdoing？2、指生做動作，生猜，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的表動作的核心詞匯（playing、reading、cooking

6、、drinking、eating、Washington、painting）3、導(dǎo)入：今天我們要學(xué)習(xí)一些新的詞匯和短語，請大家接著猜二、詞匯學(xué)習(xí)：1、師做起床的動作，生猜，然后出示卡片起床圖，引出短語并板書：getup，示意學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗讀e的發(fā)音，然后師領(lǐng)讀，分組說中英文2、其他短語同上eatbreakfast、gotobed分解，想前半部分和哪個詞比較接近，板書bread，告訴學(xué)生記憶單詞的方法：用學(xué)過的單詞來認(rèn)讀新單詞，然后分解讀新單