川教版歷史七下《從“開皇之治”到“貞觀之治”》word學(xué)案

1、第1課從“開皇之治”到從“開皇之治”到“貞觀之治”“貞觀之治”《三國演義》開篇寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。此話不假。在經(jīng)歷了三國兩晉南北朝370年的分裂局面之后，中國又一次走向大統(tǒng)一。這次大統(tǒng)一是如何實(shí)現(xiàn)的？是由哪朝哪位歷史人物來實(shí)現(xiàn)的？隋文帝楊堅(jiān)和唐太宗李世民為國家的統(tǒng)一和實(shí)現(xiàn)盛世局面做出了哪些貢獻(xiàn)？你很想知道吧？讓我們來共同學(xué)習(xí)隋唐時(shí)期的歷史。一、知識梳理（一）隋統(tǒng)一全國與“開皇之治”581年，北周外戚稱帝，建立隋朝，定

2、都，年號開皇，他就是隋文帝。他于年派兵滅陳，結(jié)束分裂局面，南北重歸統(tǒng)一。隋文帝建立隋朝和統(tǒng)一全國后，勤勉治國，銳意改革，形成國家富庶、社會(huì)繁榮的盛世局面，史稱“”。（二）隋朝的滅亡與唐朝的建立暴政導(dǎo)致亡國。618年殘暴的被部下殺死，隋朝滅亡。同年，太原留守李淵在稱帝，建立唐朝，他就是唐高祖。（三）“貞觀之治”1626年，李世民登上皇帝寶座。李世民就是，他遵從“”的古訓(xùn)，基本上做到了廣開言路。他吸取隋亡教訓(xùn)，善于納諫，推行一系列開明務(wù)實(shí)的

3、政策，使唐朝出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛的局面，史稱“”。2重用能臣是國家興盛的原因之一。被唐太宗譽(yù)為“鏡子”的諫臣是，被稱為“房謀杜斷”的兩位大臣分別是、。3唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。負(fù)責(zé)審議的是省，負(fù)責(zé)決策的是省，在省之下設(shè)六部。他實(shí)行開明的民族政策，被各少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“”。二、釋疑解難（一）重點(diǎn)掌握楊堅(jiān)于581年建立隋朝，都城在長安，統(tǒng)一全國時(shí)間589年。楊堅(jiān)的年號是開皇，楊堅(jiān)統(tǒng)治時(shí)期國家富庶，社會(huì)繁榮，歷史上把這段時(shí)

4、期稱為“開皇之治”。（二）重點(diǎn)把握唐朝建立者李淵，建立的時(shí)間618年，都城長安。李世民的年號是貞觀，了解他的治國措施，可以從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育、民族關(guān)系等方面來理解記憶。（三）本課有兩幅工具插圖，應(yīng)注意字的寫法，“筒車”學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)寫成“簡車”，“曲轅犁”錯(cuò)寫成“屈原犁”，有時(shí)把“犁”寫成“梨”。學(xué)生應(yīng)看圖探討兩幅圖能說明什么問題，它們都節(jié)省了人力，是生產(chǎn)工具的改進(jìn)。A耬車B筒車C水排D曲轅犁9鼓勵(lì)少數(shù)民族貴族子弟到長安讀書的是()A

5、隋文帝B隋煬帝C唐高祖D唐太宗10在長安稱帝，建立唐朝的是()A楊堅(jiān)B楊廣C李淵D李世民11唐太宗改善民族關(guān)系的政策是()A和親政策B封賞政策C剿殺政策D恩威并施政策12夏桀、商紂、周厲王按同一標(biāo)準(zhǔn)歸為一類。下列人物與此標(biāo)準(zhǔn)較為一致的是()A隋文帝B隋煬帝C唐太宗D唐玄宗13閱讀下列材料，正確回答問題：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一(1)材料中的“朕”指誰(2)這句話體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的什么政策這種政策實(shí)施的效果如何四、探究拓展14閱讀下列