川教版歷史七下《建筑奇觀》word教案

1、第2課建筑奇觀建筑奇觀教學目標:1、知識與能力：趙州橋；了解隋煬帝開鑿大運河的概況，影響，知道明長城起止點；掌握識別歷史地圖的基本知識；了解明清皇宮，培養(yǎng)平面和空間概念。2、過程與方法：觀察趙州橋的圖像資料，了解它的基本設計原理。3、情感態(tài)度價值觀：認識到趙州橋、大運河、長城和故宮體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，是中華民族的自豪和驕傲。教學重點大運河的作用趙州橋和長城的歷史地位教學難點趙州橋的結(jié)構(gòu)特點課時安排2課時第一課時第一課時

2、主備人教師活動學生活動執(zhí)教人修改方案復習導入：一、提問：1、印刷術(shù)發(fā)明的時間？工藝流程怎樣？唐朝末年印刷術(shù)的中心是什么？什么時候進入全盛時期？2、司南發(fā)明的時間？原料？什么時候發(fā)明指南針？什么時候指南針開始運用于航海業(yè)3、火藥發(fā)明的時間？是怎樣發(fā)明的？火藥什么時候開始用于軍事什么時候廣泛使用？4、我國的四大發(fā)明是指什么？二：導入新課三、新授課（一）、趙州橋（板書）1、時間：隋朝（板書）2、設計和主持者：李春（板書）3、特點：（板書）4、