創(chuàng)新學習載體打造學習品牌

1、1創(chuàng)新學習載體創(chuàng)新學習載體打造學習品牌打造學習品牌全力推進學習型黨組織建設(shè)全力推進學習型黨組織建設(shè)自治區(qū)黨校機關(guān)黨委黨校（行政學院）是培訓輪訓黨員領(lǐng)導干部的主渠道，學習、研究和宣傳黨的理論的重要陣地，在推動學習型組織建設(shè)中責任重大、使命光榮。近年來，按照自治區(qū)黨委領(lǐng)導提出的“把區(qū)黨校建設(shè)成為一流的省級黨校和全區(qū)學習型組織模范單位”的批示精神，我們不斷創(chuàng)新學習載體，搭建交流平臺，打造學習品牌，較好地發(fā)揮了在全區(qū)學習型黨組織建設(shè)中的帶動作用

2、和陣地作用，得到了自治區(qū)黨委、政府領(lǐng)導的肯定。我們的主要做法是：一、持續(xù)舉辦“讀書活動周”，培育良好學習風氣為了真正把學習型黨組織建設(shè)推向前進，我們堅持在校園營造崇尚學習、全員學習、終身學習的良好氛圍。從2011年開始，我們每年在5月5日（馬克思誕辰）至５月11日舉辦讀書活動周，至今已連續(xù)3年舉辦讀書活動周。讀書活動周最突出兩個特點：一是活動主題要富有時代感。如2011年的主題是“書香伴我行—紀念偉大的導師馬克思”，發(fā)揚馬克思主義創(chuàng)始人

3、卓越的學習精神，推進馬克思主義中國化；2012年的主題是“閱讀經(jīng)典、3次。我們還在校園網(wǎng)上發(fā)表學員編輯出版《新境界》、《學習簡報》。三、推進“晚聚習”活動，拓展團隊學習空間學習型組織的一個重要特點，就是團隊學習、研討。從2010年春季學期開始，我們在主體班中開設(shè)“晚聚習”，這種有效的團隊學習，拓展了學習的空間，為學員、教職工提供充分研討、交流、分享的平臺?！巴砭哿暋蓖ㄟ^“求是社區(qū)”、“大家講壇”、“熱點訪談”、“才藝曬臺”、“欣賞時分”

4、、“心湖沙龍”等形式，提高了學員的思辨能力、口頭表達能力、溝通能力、領(lǐng)導能力、運用理論知識分析和解決實際問題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實際的良好學風；同時還取得一批質(zhì)量較高的學習研究成果，推動實際工作，充分發(fā)揮了黨校(行政學院)在學風建設(shè)中的重要作用。在這3年的實踐中，我們根據(jù)學員和教職工的意見建議，不斷完善“晚聚習”活動的內(nèi)容和形式，如“才藝曬臺”從2012年開始，普及了即席演講和開放式主題辯論比賽；“心湖沙龍”也為學員開設(shè)了有高端交流平