馬靈麗 行走的時間

1、馬靈麗行走的時間馬靈麗的長卷《觀》穿插描繪一只死鳥的12個角度，與一只行走中的腳，表現(xiàn)運動與靜止的對比。長卷的結構，通過人的觀看使靜止圖像中的腳如動畫電影般不停地行走著，同樣，在人們?nèi)粘Ｒ曈X經(jīng)驗中寂靜的死鳥，也旋轉運動著，展開平視的360度視角，靈巧地構建動與靜、生與死、實與虛等相悖相生的概念。馬靈麗，1989年出生，成都人，畢業(yè)于四川美術學院國畫系，2012年大學生提名展金獎得主之一，作品《時間寫的詩》，2013年組委會特邀，作品《觀

2、》。夏日炎炎的午后，和馬靈麗坐在今日美術館旁邊的咖啡館聊這次展出的新作，談她的藝術創(chuàng)作、談生活、談旅行，展現(xiàn)年輕藝術家的精神圖景。Q：請問你以前是學什么專業(yè)的？A：川美國畫專業(yè)。Q：從小就學國畫嗎？A：從小學畫畫，國畫是上了大學才開始專業(yè)學習的。Q：為什么選擇這個專業(yè)呢？A：在進入國畫系之前，我對國畫的了解是比較泛泛的，多是圖像記憶，比如牡丹、玉蘭、竹子之類的物象。進入專業(yè)學習后，發(fā)覺國畫是很有意味的。比如在觀賞古畫時，就發(fā)現(xiàn)中國古代藝

3、術家是很有先鋒意形式再結合行走觀看的方式，鳥不再靜止而是旋轉著呈現(xiàn)。相應地，腳也在平面上運動著，就像每個分鏡頭的結合，展開連續(xù)的動作和時間。Q：雖然還是平面繪畫，但你的創(chuàng)作沒有一味重復傳統(tǒng)繪畫的模式或圖式，是否有更多的思考在內(nèi)？A：我覺得這與我們這一代人成長的環(huán)境有關，能廣泛吸收東西方各類豐富的視覺資源，眼界更為開闊。創(chuàng)作時，也沒有傳統(tǒng)程式的束縛。沒有截然區(qū)分哪些是傳統(tǒng)、哪些是當代，我們可以自由地提取、運用各類資源。就個人而言，我自己習

4、慣與其他人不一樣，創(chuàng)作時，我也希望能與其他人區(qū)別開來，如果重復的話，做藝術就沒意思了。Q：你當時是怎么知道這個比賽的？這個比賽對你有什么樣的幫助？A：大四時，在學校的網(wǎng)站上看到“大學生提名展”的消息，然后有朋友也提過。當時剛好要來北京，就說試一下吧，于是帶著畢業(yè)作品參賽了。作品獲得的是金獎，最直接的是獎金，為我接下來的藝術創(chuàng)作提供物質(zhì)保障，更重要的是，它是對我藝術創(chuàng)作的肯定及鼓勵。通過獲獎，也通過評委老師們的意見反饋，我的藝術創(chuàng)作方向更