2012秋魯教版化學(xué)九年《到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練1》word學(xué)案

1、班級(jí)姓名學(xué)科小組評(píng)價(jià)萊西四中八年級(jí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案第一單元課題3到實(shí)驗(yàn)室去第一課時(shí)編制人：孫淑紅學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：(1)認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。(2)了解常用儀器的名稱(chēng)、使用范圍。(3)能進(jìn)行藥品的取用、能進(jìn)行物質(zhì)的加熱基本實(shí)驗(yàn)操作。2、過(guò)程與方法：初步養(yǎng)成“動(dòng)腦思考、規(guī)范操作、周密觀察、詳實(shí)記錄”的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）注重培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。（2）通過(guò)本節(jié)的

2、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐獲得樂(lè)趣，真正體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。重點(diǎn)：儀器的識(shí)記、固體、液體藥品的取用。難點(diǎn)：液體的傾倒。[預(yù)習(xí)準(zhǔn)備區(qū)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備區(qū)]學(xué)生：預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，課余時(shí)間分組參觀實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室，了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器的名稱(chēng)和用途、藥品的貯存1、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)遵守哪些原則？2、你最多能認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)儀器？3、藥品取用的原則：（1）“三不”原則：、、。（2）節(jié)約原則：若沒(méi)有說(shuō)明用量，液體取，固體

3、只需蓋滿(mǎn)試管的。（3）處理原則：用剩的藥品既不能，也不能隨意，更不能帶出，要放在。4、固體藥品取用的儀器有和。5、取用少量液體可用。取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在，不要3、液體藥品的使用展示藥品：稀鹽酸，學(xué)生觀察藥品?！灿懻搯?wèn)題二〕〔討論問(wèn)題二〕：如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？〔交流與討論交流與討論〕結(jié)合教材P16中圖液體的傾倒，得出液體取用的方法：〔實(shí)驗(yàn)探究二〕〔實(shí)驗(yàn)探究二〕如何將稀鹽酸倒入試管，并將試管放在試管架上？學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。4

4、、滴管的使用〔討論問(wèn)題三〕〔討論問(wèn)題三〕1.1.取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？2.使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？〔交流與討論交流與討論〕結(jié)合P16中圖，回答上面問(wèn)題?！矊?shí)驗(yàn)探究四〕〔實(shí)驗(yàn)探究四〕分組實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氫氧化鈉溶液＋硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液＋酚酞試液硫酸銅溶液＋酚酞試液2.在試管中加入2～3塊石灰石，有膠頭滴管向試管中滴入約2mL稀鹽酸，觀察石灰石表面發(fā)生的變化，然后將一根燃著的木條伸進(jìn)試管中，觀察現(xiàn)象。[鞏固提高區(qū)鞏固提高區(qū)]1