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1、不可丟掉的傳家寶《節(jié)儉日里話節(jié)儉》不可丟掉的傳家寶《節(jié)儉日里話節(jié)儉》一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)思考并且認(rèn)識(shí)節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2)正確認(rèn)識(shí)節(jié)儉的豐富含義。過(guò)程與方法:(1)通過(guò)調(diào)查,活動(dòng)中的交流與討論,知道節(jié)儉的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)知道節(jié)儉是我們的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn):二、教學(xué)重點(diǎn):思考并且認(rèn)識(shí)節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)三、教學(xué)難點(diǎn):三、教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)節(jié)儉的豐富含義。四、教學(xué)過(guò)程四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)
2、學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)課件學(xué)課件一、世界、世界節(jié)儉日節(jié)儉日1你知道這是什么節(jié)日嗎?2這些并不是傳統(tǒng)節(jié)日,那國(guó)際上為什么要設(shè)立這些節(jié)日呢?3為了引起人們對(duì)兒童的關(guān)注,于是有了“六一”兒生答生答生猜測(cè)生:全世界的人們都重視節(jié)儉投影:6月1日、9月10日、3月12日慣”。在“世界節(jié)儉日”那天,我們聽到了這樣的一段爭(zhēng)論,你們聽——2你同意他的話嗎?為什么?3很多人都認(rèn)為物質(zhì)豐富了,就不需要節(jié)儉了,事實(shí)是這樣嗎?讓我們一起來(lái)看
3、一組數(shù)據(jù)(看課件)4看到了這些數(shù)據(jù),你想怎么回應(yīng)剛才那人的話?5節(jié)約與浪費(fèi)是相對(duì)的,今天我們重提節(jié)約,是因?yàn)榘l(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)正在撼動(dòng)我們賴以生存的根基。6老師在網(wǎng)上看到了這樣一段話,覺(jué)得非常有意思,我們一起來(lái)看看。7小結(jié):資源不足將成為制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的最大困難,也將成為損壞我們美好生活的最大隱患。因?yàn)椤肮?jié)儉是我們賴以生存的根基”現(xiàn)在我們挺“富足”,但是長(zhǎng)久以往,不加以節(jié)約,資源遲早都會(huì)被我們用完的。生:……生讀:原以為你無(wú)限寬
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