湘教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第12課--《青花瓷》教案

1、《青花瓷》教案《青花瓷》教案——秦文平秦文平一、教材分析一、教材分析本課是選自湘教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第十二課課題《青花瓷》是學(xué)生比較陌生的知識(shí)點(diǎn)，通過實(shí)物和圖片的呈現(xiàn)，很容易引起學(xué)生的興趣，為學(xué)生提供很大的想象空間。主要是讓學(xué)生掌握一個(gè)“中心對(duì)稱圖案的方法”，學(xué)生可以在紙盤上隨意畫出任何圖案，從而使學(xué)生有創(chuàng)新精神和圖形表現(xiàn)能力。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)對(duì)美術(shù)內(nèi)容的要求以及結(jié)合小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我將圍繞知識(shí)與技能、過程與方

2、法、情感與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)本文的教學(xué)目標(biāo)作簡要的闡述。1、通過欣賞，使學(xué)生感受民族文化的藝術(shù)美，增強(qiáng)民族自豪感。2、認(rèn)識(shí)瓷器及青花瓷器的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)用藍(lán)色水筆畫青花瓷用具。三、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)以及結(jié)合本文的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)為：感受瓷器及青花瓷器的藝術(shù)美。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)為：設(shè)計(jì)青花瓷器花紋圖案。四、教法與學(xué)法、教法與學(xué)法新的美術(shù)課程提出要特別注意對(duì)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，教師應(yīng)該在充分相信并且尊重每位受

3、教育者的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)，這決定著學(xué)生有可能具有豐富而自由的創(chuàng)造力。因此，我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用了觀察學(xué)習(xí)法，通過觀察圖片，與學(xué)生一起探討青花瓷的特性，激（2）找找青花瓷盤上不同類型的紋樣，它們分別在盤子的什么部位？引出主紋和輔紋的知識(shí)。2、青花瓷的圖案特點(diǎn)：學(xué)生匯報(bào)完成任務(wù)的情況：通過學(xué)生間的交流，學(xué)生經(jīng)過小組的合作，學(xué)會(huì)總結(jié)和表述。（1）有排列有序的連續(xù)紋樣，有突出主題的單獨(dú)紋樣。（2

4、）畫面工整精細(xì)圖案疏密有致。（3）連續(xù)性的紋樣多出現(xiàn)在盤子的邊緣部位；而單獨(dú)紋樣多出現(xiàn)在盤子的底部。通過欣賞觀察，了解青花瓷的圖案特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和設(shè)計(jì)。（四）青花瓷圖案設(shè)計(jì)1、用文字的形式教會(huì)學(xué)生繪畫青花瓷盤的步驟點(diǎn)、線、塊及基本形的組合；動(dòng)物、植物、人的圖案設(shè)計(jì)；白紙和藍(lán)色的水筆。2、用圖畫的方式展示繪畫盤子的步驟事先由我自己繪畫完成好了三個(gè)青花瓷盤，并且用中國結(jié)做裝飾，請(qǐng)同學(xué)拿著老師的作品繞教室一周做展示。3、欣賞其他學(xué)生完成好