續(xù)班注意問(wèn)題

1、續(xù)班注意問(wèn)題續(xù)班注意問(wèn)題（一）即將脫班的教師應(yīng)該做到以下幾方面：（一）即將脫班的教師應(yīng)該做到以下幾方面：（1）提前一個(gè)月向教務(wù)部和所帶課分校提出書面申請(qǐng)；（2）務(wù)必列清班級(jí)情況一覽表：班級(jí)班級(jí)任課教師任課教師開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課時(shí)間結(jié)課時(shí)間結(jié)課時(shí)間姓名姓名性別性別學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)情況性格特點(diǎn)性格特點(diǎn)家庭情況家庭情況聯(lián)系方式聯(lián)系方式備注：班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；班級(jí)里紀(jì)律較差的學(xué)生；班級(jí)里特殊情況；（3）不要班級(jí)里向?qū)W員或其家長(zhǎng)散播自己近期不再代課的消

2、息。如有家長(zhǎng)或?qū)W員問(wèn)起，應(yīng)委婉的說(shuō)：A、學(xué)校近期要派到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)幾個(gè)月，怕中間再停課耽誤孩子的學(xué)習(xí)，所以近期不再接新開(kāi)班的課。B、我在學(xué)校只代（幼一幼二幼三幼四少一少二少三少四）的課，其它的課程我們學(xué)校有更優(yōu)秀的老師來(lái)負(fù)責(zé)，您放心你的孩子一定會(huì)喜歡下一位代課教師。（4）即將脫班的教師應(yīng)該向新老師介紹自己課堂練習(xí)、提問(wèn)、布置家庭作業(yè)的方法，以便新老師近快適應(yīng)班級(jí)里的學(xué)員。（5）即將脫班的教師應(yīng)該在班級(jí)里向?qū)W員介紹新來(lái)的代課教師，但不可流

3、露出新教師是沒(méi)有代過(guò)課的教師，（即將脫班的教師有義務(wù)做好新教師的介紹工作）以免引起學(xué)員的不滿。（6）要多給新教師機(jī)會(huì)，讓新教師在課堂上操作一些游戲或比賽環(huán)節(jié)，盡可能讓新教師給學(xué)員講一或兩次課，也可以兩個(gè)教師穿叉著講課。（7）如果為續(xù)班時(shí)結(jié)課，在開(kāi)家長(zhǎng)時(shí)，讓新教師和家長(zhǎng)見(jiàn)面，并做好家長(zhǎng)前的準(zhǔn)備工作。即將脫班的教師應(yīng)該有義務(wù)向家長(zhǎng)介紹新教師及其在結(jié)課聽(tīng)課的情況。如有可能新教師可向家長(zhǎng)介紹每個(gè)孩子的特點(diǎn)，給家長(zhǎng)要留下一個(gè)好的印象。（8）在開(kāi)新

4、的第一次課時(shí)，新、老兩位教師要盡量一起出現(xiàn)，老教師有義務(wù)幫助新教師講好第一節(jié)課，減少學(xué)員對(duì)新教師的排斥感。（9）脫班的教師有時(shí)間，應(yīng)抽空去看一下自己以前代過(guò)課的班級(jí)學(xué)員，并從現(xiàn)教師了解一下一些特殊學(xué)員的近期情況，以利于這類學(xué)員的下次續(xù)班。（二）新接班教師應(yīng)做到的事項(xiàng)：（二）新接班教師應(yīng)做到的事項(xiàng)：（1）通過(guò)原代課教師提供的表格等信息，盡快了解和熟悉班級(jí)學(xué)員情況。（2）新接班教師應(yīng)在接班前多聽(tīng)上一任教師的課，最少應(yīng)聽(tīng)4——8個(gè)課時(shí)。（3）

5、新接班教師在聽(tīng)課期間應(yīng)多吸取原教師的上課優(yōu)點(diǎn)。在接班后可結(jié)合上一任教師的授課風(fēng)格來(lái)控制自己的課堂，以減少學(xué)員的不適應(yīng)。（4）在上任教師授課期間和原教師一起給學(xué)員上一至兩次較為精彩的示范課。（5）在接觸將要接班的學(xué)員期間，應(yīng)和班級(jí)學(xué)員多接觸，多溝通了解他們的需求和特點(diǎn)。（三）分校工作人員應(yīng)做到的幾項(xiàng)：（三）分校工作人員應(yīng)做到的幾項(xiàng)：（1）在得到老師脫班的消息后，應(yīng)及時(shí)和教務(wù)部聯(lián)系溝通，并督促教務(wù)部分配新的接班教師（提前兩周見(jiàn)到新教師），做