辛集市高三生物二輪復習研討會

1、辛集市高三生物二輪復習研討會——辛集市第一中學劉曉嵐不能解讀題意，甚至根本讀不懂題，所以0分比例增多；3專業(yè)術語表述不清，用詞不準確；4動手能力差，實驗分析能力有待提高；5缺乏嚴謹?shù)拇痤}習慣，書面表達能力欠缺；6失分點集中，重點知識的遷移運用能力差7非知識性失分：技術性、工具性、規(guī)范性、情緒性四二輪復習的基本要求四二輪復習的基本要求二輪復習：2012年3月中旬—5月初1基本方針：基本方針：鞏固、完善、綜合、提高2基本原則：基本原則：以培

2、養(yǎng)能力為目標以專題復習為線索以訓練點評為手段特別注重學科主干挖掘突出內在聯(lián)系形成完整知識網(wǎng)絡3二輪復習應該達成的目標二輪復習應該達成的目標（1）進一步夯實基礎，打牢雙基。（2）.綜合、歸納、整理和提高，形成知識網(wǎng)絡。（3）注重能力培養(yǎng)，提高分析問題和解決實際問題的能力。（4）加強應試訓練，提高應試技巧和心理素質4制訂二輪復習目標的依據(jù)制訂二輪復習目標的依據(jù)（1）一輪復習中學生的學情（2）高考試題的發(fā)展趨勢（3）考試大綱的要求5二輪復習的

3、主體形式二輪復習的主體形式——專題復習專題復習以專題復習為線索，以訓練點評為主要手段，深入挖掘教材，特別突出內在聯(lián)系，注重學科主干，要求將“點、線、面”進行有機整合，形成完整的知識網(wǎng)絡，進一步培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。專題設置的參考原則（三維設計二輪復習用書為依據(jù)）（1）專題設置宜大不宜?。?）知識體系要承接一輪復習（3）突出專題中的內在聯(lián)系（4）專題設置要有利于學生能力培養(yǎng)6專題復習的基本流程專題復習的基本流程步驟I——知識的復習◆