五、六年級民族常識課教案(全一冊)

1、1民族常識教案（五年級一學(xué)年教案）（五年級一學(xué)年教案）忘我無欲3生，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來組織教材內(nèi)容，尊重學(xué)生的個別差異。4、適時靈活滲透安全、環(huán)保等教育。如在進行多彩的中華家園這一單元中，向?qū)W生結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”進行家鄉(xiāng)環(huán)保教育，在進行知我中華，愛我中華這一單元中，向?qū)W生進行民族大團結(jié)的教育。第一課五十六個民族是一家教學(xué)目標：1、了解在我國遼闊富饒的土地上，生活著56個

2、民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族較少。2、知道55個少數(shù)民族的名稱和他們都生活在祖國的什么地方。教學(xué)重難點：了解少數(shù)民族的名稱和他們生活的地方。教學(xué)時間：一課時（四學(xué)段）第一學(xué)段一、談話引入新課。在我國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族。同學(xué)們，你知道這些民族的名稱嗎他們都生活在祖國的什么地方？讓我們一起漫步民族花園，去尋找中華民族大家庭的56個兄弟姐妹把!二、

3、學(xué)習(xí)新課1、讓學(xué)生說一說自己知道的少數(shù)民族的名稱。2、閱讀并思考，：我國一共有多少個民族？其中漢族人口約占全國總?cè)藬?shù)的百分之幾？少數(shù)民族呢？少數(shù)民族主要集中居住在祖國的哪些地方？你們班有少數(shù)民族學(xué)生嗎？他們都是哪個民族的？3、想一想，連一連。認真閱讀資料卡中的內(nèi)容，然后與同學(xué)說一說我國有多少自治區(qū)、自治州、自治縣。再連一連。廣西壯族自治區(qū)呼和浩特新疆維吾爾自治區(qū)南寧寧夏回族自治區(qū)拉薩西藏自治區(qū)銀川三、課外拓展小調(diào)查：你的家鄉(xiāng)居住著哪些民

4、族？這些民族有哪些特色的生活習(xí)俗？向你周圍的人呢了解一下，并把你調(diào)查的結(jié)果記錄在資料卡上。第二學(xué)段1、談話引入新課。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道中華民族大家庭的56個兄弟姐妹了吧。他們各自擁有多少人口？又生活在祖國的什么地方呢？2、接上節(jié)課繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生進行資料閱讀。出示資料：我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂地生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國總?cè)丝诘?1.5℅。其他55個民族人口數(shù)量雖較少，但他們居住的地域范