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文檔簡介
1、1平行四邊形平行四邊形教學目標:教學目標:1、引導學生直觀地認識平行四邊形。2、培養(yǎng)學生動手操作和實踐能力。教學準備:教學準備:長方形框架、七巧板教學過程:教學過程:(一)復習導入(二)探索新知1、做一做(1)教師演示:出示長方形框架這是什么圖形,然后拉動,變成新形狀。提示學生認真觀察。(2)學生動手操作,做一做。(3)認識平行四邊形A、認識平行四邊形實物(觀察新圖形)B、認識平行四邊形平面圖2、想一想平行四邊形與長方形的聯(lián)系:對邊相等
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