五校聯(lián)考語文調(diào)研試卷與答案

1、1學校_________________班級_________________姓名__________________考試號_________________………………………………………………………………………………………………………………………………………………………20172017年春學期五校聯(lián)考學情調(diào)研試卷年春學期五校聯(lián)考學情調(diào)研試卷（八年級語文）一、積累運用一、積累運用(30(30分)1請將下面的詩句用正楷或行楷抄寫在橫線上，

2、要求正確、美觀。（3分）奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚2.在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（每空1分，共10分。）（1）淮南秋雨夜，?！堵勓恪罚?）忽見陌頭楊柳色，。（王昌齡《閨怨》）（3）其為人也，，，不知老之將至云爾。（4）力求上進的白楊樹，，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。（5）一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，。（6）

3、《池鶴》中運用了對比的手法，突出鶴的風姿和不事權貴的品格的句子：，。3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（3分）（）A、兩年前，世界大學生運動會就在這座美輪美奐的建筑中上演了一部青春序曲。B、茫茫人海中，能夠與一個人萍水相逢，即使擦肩而過，也是一種難得的緣分。C、冰雪初融，江河日下，涓涓細流潤澤萬物，奏在人們不知不覺中悄然而至。D、大型武術舞臺劇《太極秀》融合聲光電技術，場面極其壯觀，令人嘆為觀止。4.下列句子沒有語病的一項是（3分

4、）（）A一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。B作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學走向世界意義重大。C這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質量。D通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。5.名著閱讀。（8分）⑴請任選下面一個名著精彩片斷，簡要概述情節(jié)主要內(nèi)容。（4分）①花和尚倒拔垂楊柳②武松斗殺西門慶③智取生辰綱⑵《水滸傳》中一百零八位好漢，請在魯智深，武

5、松、林沖、花榮、戴宗五位人物中選擇一位，說出他的綽號及綽號的由來，以及走上梁山的原因。（4分）6.綜合性學習（3分）隨著春天的到來，很多候鳥開始了遷徙，而禽流感的危險性似乎越來越近了，我們不得不擔心候鳥的遷徙是否會帶來禽流感。有人說，干脆把鳥都殺了，免得造成疾病的傳染，你怎么看待這個問題？二、理解感悟（二、理解感悟（6060分）分）(一)閱讀下面詩句，完成7—8題。(5分)《迎燕》宋葛天民咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。

6、翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。7.賞析頸聯(lián)“翅濕沾微雨，泥香帶落花”的妙處。（3分）8.這是一首平易淺顯的詠物詩，全詩借“燕”表達作者怎樣的情趣？（2分）（二）閱讀下面文言文語段，完成912題。（15分）〔甲〕世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，316.結合本文觀點，聯(lián)系

7、自身實際，說說子女怎樣才能對父母盡孝。（3分）（四）（四）閱讀下面文字，完成17—19題。（1111分）分）絲綢之路上穿行千年的植物白雁①絲綢之路已經(jīng)有兩千多年的歷史，它是一條古代中國腹地連接亞非歐商業(yè)貿(mào)易的通道。經(jīng)過這條通道，中西方互通有無。一些具有傳奇色彩的植物，就通過這條通道傳入了中國。②黃瓜名稱的改變就具有傳奇色彩。黃瓜最初叫“胡瓜”，公元6世紀前傳入中國。“胡瓜”為什么改叫“黃瓜”呢？原來隋煬帝因為有鮮卑血統(tǒng)而“諱胡”，所以將

8、涉“胡”的字眼一律更換。按照五行學說，黃為土色，位在中央，因此黃色屬于中央之色。隋朝以鮮卑血統(tǒng)入主中原，為了宣示隋皇室統(tǒng)治的正統(tǒng)性，才無視“黃瓜”之綠色而改為黃色。③小麥的原產(chǎn)地是西亞和北非地區(qū)的兩河流域，而中國發(fā)現(xiàn)的最早的小麥，出土于距今約四千年前的新疆小河墓地。大約一千年之后，小麥的身影又出現(xiàn)于小河墓地以東的吐魯番地區(qū)。能證明小麥是外來植物的事例還有很多。比如出土于中原黃河流域的甲骨文中有“來”和“麥”這兩個漢字，就保存了小麥由西向

9、東傳入中原地區(qū)這一具有傳奇色彩的歷史信息?！皝怼钡姆斌w字是“來”，甲骨文字形之一，很明顯是一個象形字，像一株小麥的形狀，中間是直立的麥稈，上面是左右對生的麥葉，下面是麥根。“來”的甲骨文字形之二，上面的斜撇像成熟后下垂的麥穗。后來甲骨文被金文取代，“來”的金文字形將下垂的麥穗之形變?yōu)橐粰M，而且表示麥稈的一豎還穿透了這一橫，這就為字形的“訛變”埋下了伏筆。據(jù)此看來，“來”的本義是外來的小麥，引申為來去的“來”?！胞湣钡姆斌w字是“麥”，甲骨

10、文字形，上面是“來”，即麥子；下面是“夂”，像一只腳趾朝下的腳。甲骨文中的腳都是有方向性的，腳趾朝下就表示從外而來，因此整個字形會意為：麥子是從外地引進而來的作物。你看，這其中是不是充滿了傳奇性？④其實，具有傳奇色彩的植物還不止這些呢。大蒜的原產(chǎn)地是西亞和中亞，最遲在漢代傳入中國。它的最初用途是和西方一樣作為藥用的，后來又變成了辟邪之物。原產(chǎn)于印度的甘蔗傳入中國南方后，唐朝向印度學習熬糖法制作出了紅糖。唐代宗年間四川一帶人探索出了制作白

11、糖的方法，然后再次傳回到了印度。⑤絲綢之路上穿行的植物還有很多。在這些植物傳奇變化的背后，還有很多文化遺產(chǎn)的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?。⑥絲綢之路正以它博大的胸懷向世人述說著它的歷史……（選自2015年7月第8期《科學大眾》，有刪改）17文章分別從哪些角度說明了這幾種植物的“傳奇色彩”？請用簡潔的語言概括。（4分）18請指出第③段劃線句運用了哪種說明方法，并分析其作用。（3分）19閱讀材料，談談你對第⑥節(jié)劃線句子的理解。（4分）材料：“申遺”是

12、某國家或地區(qū)以某一特殊文化遺產(chǎn)價值申請列入世界遺產(chǎn)名錄的行為。申遺成功后，可使該遺產(chǎn)項目得到較好的保護。2014年中哈吉三國“絲綢之路”聯(lián)合申遺成功。(五)閱讀下面的文章，完成20—24題。（18分）杏蔭井臺楊聞宇①解放初年，村東，我家田地正中有一眼井，井臺四周長著七株半摟粗的杏樹。②杏花破蕾，窩了一冬的麥子才起身；起身的麥苗拔節(jié)很快。待麥梢孕穗時，杏樹便裹著密匝匝的綠葉，風兒俏皮地撥開葉子，會露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麥黃時節(jié)