人教版八下 第12課 香港和澳門的回歸教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第1212課《香港和澳門的回歸》課《香港和澳門的回歸》一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解香港和澳門問題的由來，“一國(guó)兩制”方針的提出和含義，香港和澳門回歸祖國(guó)的時(shí)間和意義。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生分析“為什么我國(guó)政府能順利收回香港和澳門的主權(quán)”，分析“為什么說‘一國(guó)兩制’是照顧到香港和澳門的歷史和實(shí)際情況的最佳選擇”，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。2、過程與方法：利用信息技術(shù)制作多媒體課件，通過大量的相關(guān)

2、資料的提供和問題的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過對(duì)香港和澳門“苦難的歲月”和“回歸的喜悅”的對(duì)比，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立振興中華之志；通過香港和澳門的回歸，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民才能走上獨(dú)立發(fā)展和日益富強(qiáng)的道路，香港和澳門的回歸才能變成現(xiàn)實(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情。二、教學(xué)對(duì)象分析二、教學(xué)對(duì)象分析

3、八年級(jí)的學(xué)生對(duì)港澳問題的由來、港澳的回歸以及“一國(guó)兩制”的思想有一些了解，但比較膚淺、零碎；他們對(duì)直觀、形象的東西更感興趣，縝密、深入地思考問題、總結(jié)概括問題的能力有限，但也初步具備了從感性認(rèn)識(shí)中總結(jié)出一定理性認(rèn)識(shí)的能力。因此，使用多媒體輔助手段，來全面深入地學(xué)習(xí)有關(guān)香港和澳門的回歸問題會(huì)更加有效。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出、含義、原因、實(shí)現(xiàn)和意義。四、教學(xué)難點(diǎn)四、教學(xué)難點(diǎn)深刻理解“香港和澳門能順利回歸祖國(guó)的原因”和

4、“‘一國(guó)兩制’是照顧到香港和澳門的歷史和實(shí)際情況的最佳選擇”五、教學(xué)媒體的使用五、教學(xué)媒體的使用PowerPoint課件，包括文字、圖片、音頻和視頻等資料。六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（一）導(dǎo)入新課音樂欣賞：《七子之歌》教師提問：這首歌反映了澳門人民的什么心情？（與祖國(guó)分離的痛苦，對(duì)祖國(guó)母親的思念，回歸祖國(guó)的渴望）1999年12月，澳門終于回到了祖國(guó)的懷抱；此前，祖國(guó)母親的另一個(gè)孩子——香港也已經(jīng)回家了。（大屏幕展現(xiàn)《香港和澳

5、門回歸的精彩瞬間》）教師進(jìn)一步提問：我國(guó)政府為什么能順利收回香港和澳門的主權(quán)？回歸的過程是怎樣的？有何歷史意義？這就是今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。答，然后教師總結(jié)如下：一方面，從“歷史”來看，香港和澳門是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，必須要堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的原則；另一方面，從“實(shí)際情況”來看，香港和澳門長(zhǎng)期處于英國(guó)和葡萄牙的統(tǒng)治之下，實(shí)行的是資本主義制度，當(dāng)?shù)厝嗣裨谒枷胛幕?、價(jià)值觀念等方面與大陸有不少差異，若強(qiáng)行在港澳地區(qū)實(shí)行社會(huì)主義制度，

6、將會(huì)造成社會(huì)的不穩(wěn)定，最終影響其順利回歸。因此，維持當(dāng)?shù)氐馁Y本主義制度長(zhǎng)期不變，實(shí)行“兩制”是最佳方案?？傊耙粐?guó)兩制”的構(gòu)想是充分考慮到香港和澳門的歷史和實(shí)際情況而作出的正確的選擇。（三）課堂小結(jié)（三）課堂小結(jié)本節(jié)課回顧了香港和澳門苦難的歲月，也感受了香港和澳門回歸的喜悅，并著重分析了香港和澳門能順利回歸的原因：祖國(guó)的強(qiáng)大（堅(jiān)強(qiáng)后盾），民心之所向（內(nèi)在動(dòng)力），偉大的構(gòu)想（正確途徑）。大屏幕同時(shí)放映幻燈，展示本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（略）。