幼兒園教學(xué)目標(biāo)測(cè)試方案

1、幼兒園教學(xué)目標(biāo)測(cè)試方案幼兒園教學(xué)目標(biāo)測(cè)試方案一、一、活動(dòng)背景活動(dòng)背景為加強(qiáng)幼兒園的教學(xué)管理，全面提高幼兒素質(zhì)，提高教師的教學(xué)水平，使幼兒在我園受到更好的教育，我園決定進(jìn)行各班的教學(xué)目標(biāo)測(cè)試。二、二、考核對(duì)象考核對(duì)象幼兒園的所有班級(jí)的小朋友。三、考核內(nèi)容三、考核內(nèi)容本學(xué)期各班所授課程，小小班和小班以兒歌、數(shù)數(shù)、英語和故事為主要內(nèi)容；中班以蒙氏數(shù)學(xué)、兒歌、計(jì)算、英語、故事、常識(shí)、識(shí)字為主要內(nèi)容；大班以拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語、故事、兒歌、常識(shí)

2、為主要內(nèi)容。四、考核時(shí)間四、考核時(shí)間四、測(cè)評(píng)人員四、測(cè)評(píng)人員總負(fù)責(zé)人：參加測(cè)評(píng)人員：四、考核辦法四、考核辦法1幼兒園各班對(duì)照教材，各授課教師寫出本班的教學(xué)內(nèi)容，在11月15日下午三點(diǎn)之前上交到教研組長(zhǎng)處。各班教師先本班開展自查自評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺部分，并及時(shí)的加強(qiáng)不足的地方。2測(cè)評(píng)人員將依據(jù)教材及班級(jí)目標(biāo)對(duì)各班的教學(xué)采取不同形式來進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將聽取各班教師的學(xué)期教學(xué)匯報(bào)。將根據(jù)測(cè)評(píng)的幼兒園小班教學(xué)測(cè)試表幼兒園小班教學(xué)測(cè)試表日期：＿＿年＿月＿日

3、班級(jí)：授課教師：科目教學(xué)目標(biāo)測(cè)評(píng)成績(jī)語言（20分）1.能背誦里面的兒歌。2.能夠大概理解故事的內(nèi)容，能描述特征鮮明的人物和情景。3.初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。英語（20分）1.要求幼兒對(duì)英語感興趣，聽得懂與熟悉老師所講的語言。2.學(xué)習(xí)到“apple、mummy、daddy”等日常所見的單詞；3.會(huì)回答老師問的簡(jiǎn)單的問候語。并會(huì)跟唱幾首動(dòng)聽的歌謠。音樂（20分）1.喜歡參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂。2.簡(jiǎn)單的歌曲要求幼兒能單獨(dú)表演，難

4、度大些的可集體表演?？磮D識(shí)字（10分）1.A等的小朋友對(duì)所學(xué)的生字要求能看圖認(rèn)識(shí)80%；B等的小朋友能認(rèn)識(shí)60%；C等的小朋友能認(rèn)識(shí)50%；數(shù)學(xué)（20分）1.對(duì)應(yīng)比較2~3個(gè)物的大小、長(zhǎng)短、高矮等差別及數(shù)的多少。2.區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。3.在實(shí)際生活中體會(huì)方位、上下、前后及里外。4.能從1數(shù)到10。常識(shí)（10分）1.知道不能觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)地方。2、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠。3、不