父母最愛(ài)做11件蠢事 讓孩子越來(lái)越笨

1、父母最愛(ài)做11件蠢事讓孩子越來(lái)越笨1.孩子想要玩泥巴，我孩子想要玩泥巴，我們說(shuō)們說(shuō)：太：太臟了，不了，不許玩!注解：剝注解：剝奪了孩子玩的了孩子玩的權(quán)利，掐利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子了孩子玩的天性，阻斷了孩子對(duì)事物的事物的認(rèn)知，知，縮小了孩子的探索空小了孩子的探索空間。2.孩子想自己吃孩子想自己吃飯，我，我們說(shuō)們說(shuō)：搞得到：搞得到處是飯都冷了都冷了……媽媽媽媽喂!注解：孩子的自主意注解：孩子的自主意識(shí)、孩子的、孩子的動(dòng)手能力就手

2、能力就這樣這樣被扼被扼殺。3.孩子有些不舒服，我孩子有些不舒服，我們說(shuō)們說(shuō)：寶：寶貝，我，我們上醫(yī)院，打點(diǎn)上醫(yī)院，打點(diǎn)針就好了就好了!大夫，用點(diǎn)好大夫，用點(diǎn)好藥!注解：我注解：我們的盲目和無(wú)知直接的盲目和無(wú)知直接導(dǎo)致孩子成致孩子成為一個(gè)缺乏抵抗力的玻璃人，一個(gè)缺乏抵抗力的玻璃人，讓他遭受更多病痛折磨和醫(yī)遭受更多病痛折磨和醫(yī)療創(chuàng)傷療創(chuàng)傷，讓世界多了多少耐世界多了多少耐藥菌和不治之癥。菌和不治之癥。4.孩子想要自己洗碗，我孩子想要自己洗碗，

3、我們說(shuō)們說(shuō)：別把衣服弄把衣服弄臟了水這么冰么冰別把碗打碎把碗打碎了……注解：孩子眼里原本就像游注解：孩子眼里原本就像游戲的勞動(dòng)勞動(dòng)，因，因?yàn)槟?，愉快的你，愉快的勞?dòng)變勞動(dòng)變成了苦差，四成了苦差，四肢肌肉萎肢肌肉萎縮，毫無(wú)陽(yáng)，毫無(wú)陽(yáng)剛之氣。之氣。5.孩子上學(xué)了，我孩子上學(xué)了，我們說(shuō)們說(shuō)：你要好好學(xué)：你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老，聽(tīng)老師的話，不懂不要亂，不懂不要亂講……注解：孩子不敢注解：孩子不敢問(wèn)為問(wèn)為什么，怕老什么，怕老師說(shuō)師說(shuō)，怕同學(xué)笑，怕同學(xué)

4、笑話孩子只知道接受、從眾，孩子只知道接受、從眾，沒(méi)有沒(méi)有創(chuàng)造力，甚至沒(méi)有自己的造力，甚至沒(méi)有自己的見(jiàn)解和思想。解和思想。11.或者他文憑比你高、或者他文憑比你高、錢(qián)賺錢(qián)賺得比你多，可是孩子跟你沒(méi)得比你多，可是孩子跟你沒(méi)話說(shuō)話說(shuō)，甚至不著家，，甚至不著家，我們說(shuō)們說(shuō)：這是代溝，孩子跟我是代溝，孩子跟我們沒(méi)有共同沒(méi)有共同語(yǔ)言。言。注解：可是，你注解：可是，你難道沒(méi)有反省道沒(méi)有反省過(guò)，這是多么的悲哀：我是多么的悲哀：我們辛苦養(yǎng)大的孩子辛苦養(yǎng)大

5、的孩子對(duì)我們只有只有義務(wù)義務(wù)，卻缺少溫情，卻缺少溫情!我們?cè)究梢院秃⒆右煌稍究梢院秃⒆右煌砷L(zhǎng)，我，我們?cè)究梢院秃⒆釉究梢院秃⒆幼雠笥?，做朋友，讓孩子快孩子快?lè)，讓自己幸福的。自己幸福的。其實(shí)孩子孩子們的這種重復(fù)種重復(fù)練習(xí)練習(xí)，正是其，正是其鍛煉鍛煉和學(xué)和學(xué)習(xí)的需要。通的需要。通過(guò)反復(fù)的反復(fù)的訓(xùn)練訓(xùn)練，他，他們的各種生活能力得以完善，智力也因此得到的各種生活能力得以完善，智力也因此得到發(fā)展。只要一開(kāi)始教得仔展。只要一開(kāi)始教得仔

6、細(xì)，甚，甚至細(xì)致到每個(gè)致到每個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，那孩子，那孩子們就會(huì)不斷地重復(fù)就會(huì)不斷地重復(fù)這個(gè)練習(xí)練習(xí)。因。因?yàn)樗谒谶@個(gè)過(guò)程中程中獲得了我得了我們難們難以想象的以想象的樂(lè)趣和趣和滿足，足，這些動(dòng)作根本無(wú)需大人作根本無(wú)需大人強(qiáng)迫，他迫，他們自己會(huì)自己會(huì)完成得很好。完成得很好。正是通正是通過(guò)這過(guò)這種看似毫無(wú)意種看似毫無(wú)意義的重復(fù)的重復(fù)練習(xí)練習(xí)，孩子的能力才得到了，孩子的能力才得到了鍛煉鍛煉和提高。而和提高。而且在且在這一重復(fù)一重復(fù)練習(xí)練習(xí)的過(guò)

7、程中，他程中，他們的注意力一直的注意力一直處于忘我的境地，于忘我的境地，這樣對(duì)這樣對(duì)孩子孩子智力的培養(yǎng)也起到很大的作用。智力的培養(yǎng)也起到很大的作用。自由自由選擇選擇—讓我自己做我自己做孩子不喜孩子不喜歡被父母或老被父母或老師人為地規(guī)定，渴望自己定，渴望自己選擇選擇不同的事物和行不同的事物和行動(dòng)。這種自由種自由選擇選擇，使我，使我們能看到他能看到他們心理的需要和心理的需要和傾向。只向。只要有機(jī)會(huì)，而且保要有機(jī)會(huì)，而且保證大人大人們不去干涉

8、他不去干涉他們，他，他們總們總會(huì)選擇選擇一些自己偏一些自己偏愛(ài)的東西，哪怕只是一把小尺子，他西，哪怕只是一把小尺子，他們也會(huì)玩得不亦也會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。乎。當(dāng)孩子一出生當(dāng)孩子一出生時(shí)，就具，就具備了探索周了探索周?chē)澜绲臐撃?，世界的潛能，?duì)所有所有細(xì)小的事物感小的事物感興趣，趣，充滿好奇心和內(nèi)在潛力。當(dāng)孩子迸好奇心和內(nèi)在潛力。當(dāng)孩子迸發(fā)學(xué)習(xí)的熱情時(shí)，不，不僅對(duì)僅對(duì)秩序、重復(fù)秩序、重復(fù)訓(xùn)練訓(xùn)練非常著迷，而且他常著迷，而且他們還們還有一種自由