2016.9趣味科學教案(全)

1、“趣味科學”校本課程內容安排表（“趣味科學”校本課程內容安排表（2016.9）序號內容自備材料自備材料1蒸汽船蒸汽船2水的浮力水的浮力3水和大氣壓力水和大氣壓力4簡易電扇簡易電扇小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池5水果電池水果電池6萬花筒萬花筒7反沖小車反沖小車8地震報警儀地震報警儀小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池9下雨報警器下雨報警器小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池10電磁鐵電磁鐵小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池11潛望鏡潛望鏡

2、12搶答器搶答器小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池13刷刷車刷刷車小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池14紅綠燈紅綠燈小剪刀、小剪刀、2節(jié)5號電池號電池１、蒸汽船１、蒸汽船2、了解本課實驗原理本課實驗做得風力小車是通過車身上的扇葉旋轉產生向后推動的風，風會給車身后方的空氣一個作用力，而車身后方會給小車一個向前的反作用力，從而使小車前進。四、拓展延伸四、拓展延伸在我們的生活中你知道還有哪些作用力和反作用力的現象嗎？2、水的浮力、水的浮力實驗

3、準備：實驗準備：測力計、大塑料杯、螺母、小塑料杯、銅絲實驗目的：實驗目的：1、簡單測量物體收到水的浮力；2、培養(yǎng)學生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。教學過程：教學過程：一、故事導入一、故事導入從前有個聰明的孩子叫文彥博，有一天，他與小朋友在樹下踢球，不知誰一腳把球踢進樹洞里，小伙伴們有的伸進手去拿，有的用棍子撥，可樹洞是曲里拐彎的又非常深，怎么也拿不出來。好好的一個球，白白扔掉多可惜呀！大家有什么好辦法從樹洞中取出球么？揭示課

4、題——水的浮力二、實驗步驟二、實驗步驟1、認識實驗材料：測力計、大塑料杯、螺母、小塑料杯、銅絲2、實驗步驟：1）用銅絲穿過小塑料杯的小孔兩頭擰住，做成一直小桶，把兩個螺母放入（再找一些配重物），用測力計測量此時桶的重量并記錄。另外再找其他重物做測量也做好記錄。2）再大塑料杯內倒上水（約78成滿）。3、把小船放入水中，在把以上裝置放入小，把提有重物的測力器，移到水杯上，把重物慢慢進入水中，仔細觀察測力計指針發(fā)生什么變化？提示：測力計是有一