2018年春季學期教師自制教玩具評比方案

1、2018年春季學期教師自制教玩具評比方案幼兒園的玩教具自制活動，是教師的教學基本功之一。為了深入貫徹《綱要》精神，提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，使幼兒園的玩具、材料、設施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動，特舉行“教師自制教玩具競賽展評活動”，充分利用身邊的廢舊物品，制作讓孩子們喜歡的教玩具。一、活動目的1.充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學中的作用，提高幼兒園教育活動水平，促進幼兒發(fā)展。2.發(fā)揮教師設計制作玩教具和運用玩教具開展

2、教學活動的積極性與創(chuàng)造性，進一步提高幼兒園自制玩教具水平。二、活動主題以自制教玩具活動促進幼兒教師專業(yè)技能發(fā)展三、活動對象全園教師四、評比時間：2018年4月19日五、評比地點：教師大會議室六、制作要求1.科學性和教育性。設計的玩具要適合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，便于幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡；設計的玩具3.獎項、獎品設立:優(yōu)秀自制玩教具一等獎1名（價值100元獎品）、二等獎2名（價值80元獎品）、三等獎3名（價值60元獎品）。八、評

3、選程序1.2018年3月16日2018年4月18日由各教師制作玩教具的成品。2.2018年4月19日由全園所有教師根據(jù)《評比細則》進行評比，最終評選出最優(yōu)秀的三份作品上報到縣教育局參加評比。3.現(xiàn)場教師自己介紹教玩具，并在現(xiàn)場展示玩法。4.作品標簽按以下格式注明：(1)玩具名稱：(2)制作人：(3)適宜班級：(4)玩具功能：(5)制作材料及玩法：5.評委進行互評打分相結(jié)合，去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分。6.具體評比要求詳見《