2019春精品學案語文·必修4（人教版）單元質(zhì)量檢測一（含答案）

1、1單元質(zhì)量檢測一單元質(zhì)量檢測一(時間：時間：150分鐘分鐘滿分：滿分：150分)一、基礎積累一、基礎積累(18分，每小題分，每小題3分)1下列詞語中，加點字的注音有誤的一組是下列詞語中，加點字的注音有誤的一組是()A田疇田疇(chu)煞費苦心煞費苦心(sh)造詣造詣(y)前合后偃前合后偃(yǎn)B蘩漪蘩漪(fn)戛然而止戛然而止(ji)狩獵狩獵(shu)汗涔涔汗涔涔(cn)C棕櫚棕櫚(lǘ)瓜熟蒂落瓜熟蒂落(d)梟下梟下(xiāo)虛

2、與委蛇虛與委蛇(y)D蟊賊蟊賊(mo)怙惡不悛怙惡不悛(quān)粗獷粗獷(kung)斷壁殘垣斷壁殘垣(yun)解析：解析：D項，項，“獷”應讀應讀guǎng。答案：答案：D2依次填入下列各句中的詞語，最恰當?shù)囊唤M是依次填入下列各句中的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()①古代戲曲的語言很有特色，鑒賞時要注意在了解劇情的基礎上進行①古代戲曲的語言很有特色，鑒賞時要注意在了解劇情的基礎上進行________。②《竇娥冤》被譽為世界悲劇的“千古絕唱”②

3、《竇娥冤》被譽為世界悲劇的“千古絕唱”，被認為是悲劇抒情藝術的，被認為是悲劇抒情藝術的________。③戲劇藝術是情感的藝術，因此鑒賞它③戲劇藝術是情感的藝術，因此鑒賞它________要理解戲劇語言的語意，更要理解戲劇語言的語意，更要體會其情味。要體會其情味。A品味品味典型典型不是不是B品味品味典范典范不僅不僅C品位品位典范典范不是不是D品位品位典型典型不僅不僅解析：解析：“品位品位”指檔次、格調(diào)；指檔次、格調(diào)；“品味品味”是體會、

4、鑒賞的意思。根據(jù)句意，是體會、鑒賞的意思。根據(jù)句意，應選應選“品味品味”。即可排除。即可排除C、D兩項。第三句是表示遞進關系的，要選擇兩項。第三句是表示遞進關系的，要選擇“不僅”。3家、學者聚首潛江，開展論文交流、曹禺劇作展演和現(xiàn)場賞析，并將最終形成論家、學者聚首潛江，開展論文交流、曹禺劇作展演和現(xiàn)場賞析，并將最終形成論文集《驚世雷雨》文集《驚世雷雨》。C文藝是鑄造靈魂的工程，承擔著以文育人的責任，應該用獨到的思想、文藝是鑄造靈魂的工程

5、，承擔著以文育人的責任，應該用獨到的思想、潤物無聲的藝術熏陶啟迪人的心靈，傳遞向善向上的價值觀。潤物無聲的藝術熏陶啟迪人的心靈，傳遞向善向上的價值觀。D治霾，是在負重前行，表現(xiàn)在污染物排放總量大，多種污染物交織在一治霾，是在負重前行，表現(xiàn)在污染物排放總量大，多種污染物交織在一起，其根源在于偏重的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)以及高消耗、高廢棄的生活方式造成起，其根源在于偏重的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)以及高消耗、高廢棄的生活方式造成的。的。解析：解析：A項

6、，偷換主語，在項，偷換主語，在“抑揚頓挫抑揚頓挫”前面加前面加“謝教授講得謝教授講得”；B項，成項，成分殘缺，分殘缺，“開展開展”缺少賓語中心語，在缺少賓語中心語，在“現(xiàn)場賞析現(xiàn)場賞析”后加后加“活動活動”；D項，句式雜項，句式雜糅，刪去糅，刪去“造成的造成的”。答案：答案：C5填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検翘钊胂旅嬉欢挝淖謾M線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)幾十年間《雷雨》不斷地被翻新，這讓人想起同是人藝保留劇目的《茶幾十年

7、間《雷雨》不斷地被翻新，這讓人想起同是人藝保留劇目的《茶館》館》。這部更具經(jīng)典地位的話劇經(jīng)歷了無數(shù)次的重排和無數(shù)批的觀眾，。這部更具經(jīng)典地位的話劇經(jīng)歷了無數(shù)次的重排和無數(shù)批的觀眾，____________________，漸漸地人們不再通過自己的口齒來體味它的蒼涼，取而，漸漸地人們不再通過自己的口齒來體味它的蒼涼，取而代之的是人們穿著整潔的衣衫平靜地坐在劇場里，去觀看一個故事，好像在完成代之的是人們穿著整潔的衣衫平靜地坐在劇場里，去觀看

8、一個故事，好像在完成一門中國人的文化必修課。一門中國人的文化必修課。A已經(jīng)輕易見不到了那些老北京們用正宗京片子學說《茶館》里臺詞的情已經(jīng)輕易見不到了那些老北京們用正宗京片子學說《茶館》里臺詞的情形B已經(jīng)輕易見不到的情形是那些老北京們用正宗京片子學說《茶館》里的已經(jīng)輕易見不到的情形是那些老北京們用正宗京片子學說《茶館》里的臺詞臺詞C那些老北京們用正宗京片子學說《茶館》里臺詞的情形已經(jīng)輕易見不到那些老北京們用正宗京片子學說《茶館》里臺詞的情