《力的合成》同步習(xí)題4

1、《力的合成》同步練習(xí)《力的合成》同步練習(xí)一選擇題1如圖所示，不考慮滑輪與輕繩之間的摩擦，米袋總重為800N，而繩上吊著的靜止的“紳士”重500N，則米袋對(duì)地面的壓力為()A500NB250NC300ND800N2用力豎直向上拋出一個(gè)小球小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到的空氣阻力隨速度的增大而變大，在以下四個(gè)位置中，小球受到的合力最大的是()A拋出手后B上升到最高點(diǎn)C下落經(jīng)過(guò)拋出點(diǎn)時(shí)D落地前3同一直線上的兩個(gè)力，當(dāng)它們同向時(shí)，合力為20N，當(dāng)它們反向

2、時(shí)，合力為8N，則二力大小為()A20N，8NB12N，8NC14N，6ND16N，4N4如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小球從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，在小球從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不考慮空氣阻力，以下說(shuō)法正確的是()A小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，受的合力為零B小球到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，受的合力為零C小球的動(dòng)能一直在增加，重力勢(shì)能一直在

3、減小D在c點(diǎn)小球的動(dòng)能為零，橡皮筋的彈性勢(shì)能最大5豎直向上拋出的物體在空中受到重力和空氣阻力的作用若物體在上升過(guò)程所受合力大小為F1、下降過(guò)程所受合力大小F2，則(AF1一定大于F2BF1可能等于F2CF1可能小于F2D都有可能，與阻力大小有關(guān)6在如圖中，重為G的金屬塊A靜止在水面下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F當(dāng)剪斷連接金屬塊與測(cè)力計(jì)的細(xì)線時(shí)，金屬塊所受合力的大小()A大于GB等于GC大于FD等于F7小陽(yáng)用7N的水平力推著一輛購(gòu)物車(chē)勻速前進(jìn)，

4、突然發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階，他馬上用18N的水平力向后拉購(gòu)物車(chē)，使其減速，則購(gòu)物車(chē)減速過(guò)程中()A受到的合力是11NB受到的合力是25NC受到的摩擦力是11ND受到的摩擦力是25N___N15如圖所示，甲物體重6N，乙物體重10N，彈簧秤重力及摩擦均不計(jì)則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為_(kāi)________N16雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過(guò)程中所受合力F合=_________若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大；當(dāng)速度

5、逐漸增大至f=G時(shí)，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_________狀態(tài)17某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了同一直線上力的合成知識(shí)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究?jī)蓚€(gè)大小相等的力不在同一直線上時(shí)二力合成的規(guī)律他們使用的器材是橡皮筋和彈簧測(cè)力計(jì)，橡皮筋原長(zhǎng)為AO，實(shí)驗(yàn)時(shí)先將A點(diǎn)固定在水平桌面上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)成一定的夾角在同一水平面內(nèi)拉伸該橡皮筋，使橡皮筋分別伸長(zhǎng)到B點(diǎn)、C點(diǎn)和D點(diǎn)，如圖6所示請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論①分析比較圖6(a)和(b)橡皮筋的形變程度和受力

6、情況，可知：_________；②分析比較圖6(b)和(c)橡皮筋的形變程度和受力情況，可知：_________18小利在做同一直線上二力合成的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他要探究分力F2與分力F1的關(guān)系，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在了數(shù)據(jù)記錄表中，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，歸納出F2與F1的關(guān)系式：_________F1N24681012F2N32302826242219小聰用大小為700N的豎直向上的力把重500N的杠鈴舉過(guò)頭頂，杠鈴被舉高過(guò)程中受到的合力為_(kāi)_______

7、_N，這個(gè)合力使杠鈴由_________狀態(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)20小華學(xué)習(xí)了同一直線上力的合成的知識(shí)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究不在同一直線上力的合成問(wèn)題他分別用大小不同的力沿豎直方向拉伸同一彈簧，使彈簧分別伸長(zhǎng)到L1、L2、L3，且L1＜L2＜L3，如圖(a)、(b)和(c)所示接著，他用大小相同、成一定夾角θ的兩個(gè)力拉伸此彈簧，并逐漸減小兩力間的夾角，使彈簧仍分別伸長(zhǎng)到L1、L2、L3，如圖(d)、(e)和(f)所示(已知θ1＞θ2＞θ3)請(qǐng)仔細(xì)觀察