《過秦論》優(yōu)秀教案

1、第1頁(yè)（本章共頁(yè)（本章共12頁(yè)）頁(yè)）內(nèi)容備注課題：題：過秦論教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、歸納掌握文中的通假字、古今異義詞、詞類活用、特殊句式等。2、理解文章結(jié)構(gòu)層次，探究文中“敘”與“論”的關(guān)系，體會(huì)本課敘事時(shí)極力鋪張渲染，議論時(shí)使用對(duì)比論證的寫作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)事實(shí)論證、對(duì)比論證的論證方法。3、了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解借古諷今、實(shí)施仁政的意義教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、識(shí)辨課文中通假字，活用詞，古今異義詞，掌握重要實(shí)詞、虛詞

2、及多義詞，積累文言詞句知識(shí)。2、理解文章結(jié)構(gòu)層次及寫作意圖，賞析本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。對(duì)“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”中心論點(diǎn)的正確理解教學(xué)方法：教學(xué)方法：小組合作學(xué)習(xí)、師生對(duì)話學(xué)習(xí)課時(shí)安排：課時(shí)安排：三課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、走近作者：宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。李商隱《賈生》翻譯：漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可倫比。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不問民生卻是

3、問鬼神之事。解析：這是一首托古諷時(shí)詩(shī)，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩(shī)人懷才不遇的感慨。詩(shī)選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識(shí)賢，任賢；揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性。賈誼（前200前168），世稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙、賈生。洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)東）人。西漢初期的政論家、文學(xué)家。年少即以作詩(shī)屬文聞?dòng)谑廊?。后見用于文帝，力主改革，被貶湖南長(zhǎng)沙，任長(zhǎng)沙王太傅。主要文學(xué)成就是政論文，著有《新書》十卷（政論文集）。

4、賈誼主要文學(xué)成就是政論文，代表作《論積貯疏》、《陳政事疏》、《過秦論》上、中、下三篇。其中《過秦論》總結(jié)了秦代興亡的教訓(xùn)，實(shí)則昭漢之過。賈誼在貶居長(zhǎng)沙途中，渡湘水時(shí)作辭賦《吊屈原賦》，亦有《鵬鳥賦》等作品。文帝七年召回長(zhǎng)安。為梁懷王太傅，后因梁懷王墜馬而亡，自傷失職，抑郁而終，卒年僅三十三歲。賈誼毛澤東賈生才調(diào)世無(wú)倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墜馬尋常事，何需哀傷付一生。第3頁(yè)（本章共頁(yè)（本章共12頁(yè)）頁(yè)）當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織

5、，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。輔佐對(duì)內(nèi)建立法令制度致力于防守和作戰(zhàn)器械對(duì)外使動(dòng)用法，使…爭(zhēng)斗兩手相合形容毫不費(fèi)力黃河以西【譯文】：在這時(shí)，商鞅輔佐秦孝公，在國(guó)內(nèi)建立法律制度，致力于耕種紡織，修造防守進(jìn)攻的武器，對(duì)外實(shí)行連橫，來(lái)使諸侯各國(guó)相斗。于是秦國(guó)人毫不費(fèi)力地取得了黃河以西的大片土地。崛起地理?yè)?jù)……固擁……地君臣固守席卷；包舉；囊括；并吞政策內(nèi)……；外……功績(jī)拱手而取雄心第一段結(jié)構(gòu)圖：第二自然段：孝公既沒，惠

6、文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。已經(jīng)通“歿”死繼承已有的基業(yè)沿襲前代的策略向南奪取割取肥沃占領(lǐng)集會(huì)結(jié)盟使…..弱吝惜用來(lái)招致聯(lián)合通“縱”互相幫助，成為一體【譯文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代策略，向南攻取漢中，向西吞并巴、蜀，向東割取肥沃的地盤，向北占領(lǐng)要害的郡邑。諸侯恐慌害怕，開會(huì)結(jié)盟，

7、謀求削弱秦國(guó)的辦法。不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來(lái)招致天下的優(yōu)秀人才，訂立合縱盟約，結(jié)成一體。當(dāng)此之時(shí)齊有孟嘗趙有平原楚有春申魏有信陵。此四君者皆明智而忠信寬厚而愛人尊賢而重士約從離衡兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。語(yǔ)氣助詞表停頓重用使…離散部眾，即軍隊(duì)英明有智謀誠(chéng)實(shí)講信義愛護(hù)賢能的人兼有集聚【譯文】：在這個(gè)時(shí)候齊國(guó)有孟嘗君趙國(guó)有平原君楚國(guó)有春申君魏國(guó)有信陵君。這四位封君都是聰明才智而又忠誠(chéng)可靠寬仁厚道而又愛護(hù)人