《飛奪瀘定橋》教案

1、《飛奪瀘定橋》教學(xué)設(shè)計(jì)焦村四小楊海燕教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)細(xì)讀課文，了解紅軍長(zhǎng)征途中可歌可泣的英雄史，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的革命精神。2、理解“關(guān)鍵、心驚膽寒、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、奮不顧身、激烈、搏斗、浩浩蕩蕩”等詞語(yǔ)在文中的意思。3、理解課題中“飛”和“奪”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1和目標(biāo)2教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)準(zhǔn)備：課件和紅軍奪取瀘定橋的視頻教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，上節(jié)課通過(guò)初讀課文，我們初步了解了課文的主要內(nèi)容和脈絡(luò)層次，并作了摘錄筆

2、記，這節(jié)課，我們來(lái)深入學(xué)習(xí)課文。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)首先，我們來(lái)明確一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，出示課件，齊讀。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)細(xì)讀課文，了解紅軍長(zhǎng)征途中可歌可泣的英雄史，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的革命精神。2、理解“關(guān)鍵、心驚膽寒、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、奮不顧身、激烈、搏斗、浩浩蕩蕩”等詞語(yǔ)在文中的意思。默讀課文第3、4自然段，邊讀邊思考：紅軍在趕往瀘定橋的過(guò)程中遇到了那些困難？他們是如何解決的？你從中體會(huì)到了什么？在課文旁邊做簡(jiǎn)單批注。交流：困難

3、解決辦法沿路阻擊敵人——擊潰饑餓和疲勞——忘記雨大、泥濘——繼續(xù)前進(jìn)增援?dāng)橙恕c(diǎn)起火把賽跑天黑、瓢潑大雨——摸黑冒雨前進(jìn)填空：無(wú)論遇到，紅軍都。你從中體會(huì)到了什么？總結(jié)：正是因?yàn)榧t軍的英勇無(wú)畏，勇往直前，才使得他們夜行二百四十里，克服重重困難，像飛一樣在29日早晨到達(dá)瀘定橋，把敵人兩個(gè)旅的援兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。（二）圍繞“奪”字，體會(huì)紅軍奮勇殺敵，不怕?tīng)奚木?。過(guò)渡：紅軍是怎樣奪取瀘定橋的呢？課件出示：默讀課文第5、6、7自然段，邊