七年級體育理論課教案

1、理論教案第一課：中學生體育課的目的與要求第二課人體與運動第三課體育與身體形態(tài)第四課：體育運動系統(tǒng)第五課：中學生急救基礎知識（一）第六課：中學生急救基礎知識（二）第七課：青少年主要傳染病及其預防（一）第八課：青少年主要傳染病及其預防（二）——如何預防與治療流行性感冒第九課：運動損傷的預防及處理第一課：中學生體育課的目的與要求教學目標：1、了解中學生體育課的目的與任務2、知道上體育課要求教學重點：了解中學生體育課的目的與任務，知道上體育課要

2、求教學難點：了解體育課的目的與要求教具：投影，多媒體教室教學過程：一、老師自我介紹，明確初中生與小學生，初中體育與小學體育的一些區(qū)別二、體育課須知②學習和掌握體育基本知識、基本技能和基本技術；③向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質，樹立良好的體育作風。2、舉例說明；現(xiàn)代一些體育明星的成長史，如姚明，林丹，劉翔等五、學生上了初中有什么想法和意見，推薦一位體育委員。六、小結。第二課人體與運動教學目標1、通過講解使學生正確認識自己的身

3、體結構。2、通過典型事例加深學生記憶，激發(fā)學生興趣。教學重點：骨骼、關節(jié)的基本構造和功能；教學難點：骨骼、關節(jié)、肌肉如何相互協(xié)調完成運動過程。教具：人體骨骼、肌肉模型及掛圖，多媒體課件教學過程一、導入：既然提到運動，那么我們就需要研究一下人體的運動系統(tǒng)。通過提問人體的運動系統(tǒng)由哪幾部分構成引入本課。[通過出示多媒體課件、播放動畫片和提問與小組討論]二、授課：[總結學生的討論，教師結合多媒體講解]（1）、認識骨骼和關節(jié)[投影出示全身骨骼圖