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文檔簡介
1、七年級英語教學心得百尺一中百尺一中郭軍芳郭軍芳單詞的同時逐漸的認識并學習音標，慢慢的掌握利用音標拼讀單詞。音標學好了，很多單詞通過讀音就能書寫出來，單詞也變得容易記憶了。三、淡化語法英語是一門語言，在學習過程中如果一味的強調(diào)語法，講解語法，很多學生不但聽不懂，而且會漸漸失去學習英語的興趣。所以要通過句子學習語法，例如要講解一段對話，先讓學生去聽跟著讀，然后明白它的意思之后就引導學生自己編對話，然后分組反復練習，通過練習學生自己會說會寫了
2、，里面所包含的語法自然就學會了。同時，也提高了學生的創(chuàng)造能力。四，以學生為主體素質(zhì)教育認為學生不是知識的被動接受者，而是知識的主動學習者。所以在教學過程中要充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與到教學過程中來。把重視傳授知識變成激發(fā)學生求知欲、好奇心、創(chuàng)造精神和開發(fā)潛能的過程。例如，在教學的中心環(huán)節(jié)，我們可以根據(jù)教學內(nèi)容設計一些與教學相適應的游戲或表演節(jié)目，讓學生去表演，在表演的過程中不但得到了快樂，而且學到了知識，提高了學習英語的興趣，同
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