版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 1雖然擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)多年,我還是覺(jué)得這個(gè)任務(wù)非同一般。又是一個(gè)七年級(jí),轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,為使今后工作更上一層樓,特小結(jié)如下:首先,接手新學(xué)生,新集體,作為教師,我先沒(méi)有做知識(shí)教學(xué),而是先做思想溝通。當(dāng)學(xué)生對(duì)新老師,新的中學(xué)環(huán)境有了認(rèn)識(shí)了,有了好感了,這才是談學(xué)習(xí)的時(shí)候了。接著,我作為教師就是備好課了,我備學(xué)生的身心課,備學(xué)生的知識(shí)課,既備知識(shí)的相互聯(lián)系,又備知識(shí)的縱向銜
2、接,既備重點(diǎn),又備難點(diǎn)的突破方法,總之,要做好上課前的一切準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中,我從不放過(guò)關(guān)鍵的開(kāi)頭導(dǎo)入。誰(shuí)都知道, “好的開(kāi)頭是成功的一半” 。巧設(shè)導(dǎo)入能很快吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生統(tǒng)一集中思想,再教學(xué)重點(diǎn)知識(shí),同時(shí),為了使學(xué)生學(xué)得更牢,我常常使用各種辦法使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。如:卡片,游戲,圖畫(huà),歌謠等等,這些都是想讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),在情景中學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我作為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)引導(dǎo)者,為了他們將來(lái)的發(fā)展,時(shí)刻注意他們平時(shí)
3、的書(shū)法及音標(biāo)的教學(xué)。學(xué)生的書(shū)法進(jìn)步了,他們自己都會(huì)欣賞并自按照學(xué)生的學(xué)情與開(kāi)學(xué)初制定了本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)計(jì)劃,在實(shí)際操作中大體沿著既定的方針前進(jìn),局部根據(jù)實(shí)際情況變動(dòng)。開(kāi)學(xué)初就決定本學(xué)期在堅(jiān)持七上的多朗讀,盡量避免開(kāi)口難的情況下,加入背誦,每個(gè)模塊選取一小段來(lái)進(jìn)行背誦,加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)感,課堂行業(yè)平時(shí)多使用錄音,提高學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。其次,針對(duì)上學(xué)期的不足多進(jìn)行筆頭落實(shí)。再次,七年級(jí)的單詞關(guān)在本學(xué)期盡可能多的解決,加強(qiáng)學(xué)生的單詞識(shí)
4、記能力,針對(duì)單詞識(shí)記能力較弱的部分學(xué)生進(jìn)行幫扶,秉承著單詞先行的原則,在課堂中也可以讓學(xué)生學(xué)著自讀自學(xué)單詞,便于學(xué)生背誦單詞和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。最后,關(guān)注作文。在背誦和單詞雙重落實(shí)的情況下,再加入適當(dāng)?shù)姆g。一定量的機(jī)械的漢譯中在英語(yǔ)學(xué)習(xí)初級(jí)階段還是必要的。二、 盡可能的認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名教師,上號(hào)一堂課很難,備好一堂課更難。備課的過(guò)程中,積極專(zhuān)研教材,將手頭的材料集中整合,考慮實(shí)際情況進(jìn)行側(cè)重,確定重難點(diǎn)。站在學(xué)生角度設(shè)計(jì),讓學(xué)生盡可能的有效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)心得
- 淺談七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)論文七年級(jí)(上)農(nóng)村英語(yǔ)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)論文
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思
- 七年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)反思
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
- 仁愛(ài)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 人教版七年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版-七年級(jí)-上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)教案
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
- 七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
- 七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
- 七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
- 七年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論