個(gè)性心理教育理論高分題庫精編

1、個(gè)性心理教育理論高分題庫精編個(gè)性心理教育理論高分題庫精編一、單項(xiàng)選擇題1.個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉是()A.動(dòng)機(jī)B.需要C.興趣D.目標(biāo)2.對(duì)勞動(dòng)、成就、權(quán)力、榮譽(yù)等的需要屬于()需要。A.社會(huì)需要B.物質(zhì)需要C.先天需要D.自然需要3.根據(jù)需要對(duì)象不同，其可分為()A.生理與社會(huì)需要B.物質(zhì)與精神需要C.愛與隸屬需要D.成就與交往需要4.“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有()A.整體性B.選擇性C.層次性D.動(dòng)力性

2、5.馬斯洛的需要層次論屬于()A.行為主義觀點(diǎn)B.人本主義觀點(diǎn)C.認(rèn)知觀點(diǎn)D.建構(gòu)主義觀點(diǎn)6.下列是我國小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項(xiàng)層次最高的是()A.家庭的現(xiàn)代化B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.結(jié)交正直誠實(shí)的朋友D.搞小發(fā)明7.在人的所有需要中，最重要的是()A.安全需要B.愛與歸屬需要C.生理需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要8.()需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.生理B.尊重C.自我實(shí)現(xiàn)D.愛與歸屬9.馬斯洛需要層次論中

3、的最高層次是()A.生理與安全需要B.社交與自尊需要C.求知與審美需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要10.追求個(gè)人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)屬于()A.生理與安全需要B.尊重需要C.歸屬與愛的需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要11.引起和維持個(gè)體的活動(dòng)并使該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部推動(dòng)力量是()A.需要B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.誘因12.在行為的堅(jiān)持性上體現(xiàn)的是動(dòng)機(jī)的()功能。A.激活B.指向C.維持D.調(diào)整13.凡能引起個(gè)體動(dòng)機(jī)并能滿足個(gè)體需求的外在

4、刺激稱為()A.需要B.期望C.驅(qū)力D.誘因14.需要的根本特性是()A.目的性B.心理性C.動(dòng)力性D.生理性15.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的()A.個(gè)性心理特征B.心理過程C.生理?xiàng)l件D.個(gè)性傾向性30.下列不屬于非智力因素的是()A.動(dòng)機(jī)B.興趣C.記憶力D.意志31.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于()A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力32.智力的核心成分是()A.創(chuàng)造能力B.抽象思維能力C.觀察

5、力D.記憶力33.美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為()A.一般智力和特殊智力B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力C.流體智力和晶體智力D.情境智力和經(jīng)驗(yàn)智力34.吉爾福特提出的智力理論是()A.智力二因素論B.智力形態(tài)論C.智力多元論D.智力三維結(jié)構(gòu)論35.一般情況下，人的()在中年之后處于下降趨勢。A.流體智力B.晶體智力C.言語智力D.人際智力36.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指()A.一般因素B.特殊因素C.流體因素D.晶體因素37.

6、對(duì)流體智力和晶體智力在人的一生中發(fā)展變化趨勢的正確描述是()A.流體智力一直處于不斷上升的趨勢，晶體智力則經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢B.流體智力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢，晶體智力則處于不斷上升的趨勢C.流體智力保持不變，晶體智力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢D.晶體智力保持不變，流體智力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢38.認(rèn)為智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及元成分、操作成分和知識(shí)獲取成分的心理學(xué)家是()A.提出三元理論的斯騰伯格B.提出PASS模型的達(dá)斯C.提出智力多因素

7、論的瑟斯頓D.提出多元智力理論的加德納39.在心理學(xué)家斯騰伯格的智力三元理論中，他認(rèn)為一個(gè)完備的智力理論必須說明智力的三個(gè)方面，下面不屬于這三個(gè)方面的是()A.智力活動(dòng)的內(nèi)容B.智力的內(nèi)在成分C.智力成分與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系D.智力成分的外部作用40.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400～500種不同的漆色，這種能力的形成是因?yàn)槭艿搅?)影響。A.實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)校教育C.主觀能動(dòng)性D.早期經(jīng)驗(yàn)41.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的()種因素。A