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1、2010—2011學年“培優(yōu)補差”記錄表班級二時間9月7日教師姓名呂小燕類別培優(yōu)學生姓名徐子博陳夢柯盛琪宇鄒妍章妍訓練內容請你畫出句子意思相反中的詞。1春天十分溫暖,冬天十分寒冷。2爸爸在里屋看書,媽媽在外屋織毛衣。3我們要不斷前進,決不能后退。4、學習上遇到困難要克服,遇到容易的題目也要認真。5、小紅家距離學校近,小麗家距離學校遠。效果好。2010—2011學年“培優(yōu)補差”記錄表班級二時間10月12日教師姓名呂小燕類別培優(yōu)學生姓名徐子
2、博陳夢柯盛琪宇鄒妍章妍訓練內容照樣子寫句子:1、湖水像一面鏡子。_____________像________________________________2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。___________是_____________,___________也是_______________3、小河上有座石橋。___________有_______________________4、小青蛙歡快地說:“多好玩?。 盻__
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