光的直線傳播(市公開課)教學(xué)案

1、光的直線傳播詳案光及光現(xiàn)象在我們的生活中無處不在，它使我們的生活更加豐富多彩，欣賞完這些圖片，你能用你桌上的器材，把屏幕上光的情景再現(xiàn)出來嗎？學(xué)生動手探究，教師巡視并指導(dǎo)。請同學(xué)們交流一下，你們是怎樣做的？(挑選：用果凍、水、吸管、三個小孔的紙板實驗的同學(xué)各一個，交流時，突出光的傳播路徑是怎樣的)光的直線傳播這個現(xiàn)象，平時生活中你們看到過嗎？(學(xué)生提出：車燈光柱，提示，在什么時候更加明顯)激光燈照射在噴水后的水霧上，看到光柱。你們能不能

2、用自己的語言，說出在剛才這些實驗現(xiàn)象中，光是在什么里面沿直線傳播的？(學(xué)生回答果凍、水、空氣等，引導(dǎo)學(xué)生說出固體、液體、氣體)光在固體中沿直線傳播液體氣體三個詞很明顯感覺不簡潔，我們能否用一個詞去概括？(介質(zhì))(學(xué)生若想不到，則：我們之前學(xué)過了聲現(xiàn)象，都知道聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，也可以說成聲音可以在介質(zhì)中傳播，類似的，光也可以在介質(zhì)中傳播)固體光在液體介質(zhì)中沿直線傳播(提醒學(xué)生完成學(xué)案第1題)氣體光一定沿直線傳播嗎？我們再來

3、看一個現(xiàn)象光在火苗上方，墻上的光點在晃動墻上的光點在晃動，說明什么？(說不出來，就追問，在這里，光有沒有繼續(xù)沿直線傳播)那么，這個現(xiàn)象就和我們的結(jié)論產(chǎn)生了沖突，結(jié)論怎么修正一下呢？請問現(xiàn)在光在哪里傳播？(空氣)我晃動火苗起到什么作用？(把火苗上方的冷熱空氣互相攪動，火苗上方的空氣與周圍的空氣相比有什么差異？光在要什么樣的介質(zhì)中才沿直線傳播呢？(學(xué)生說不出來，教師介紹均勻)固體光在均勻液體介質(zhì)中沿直線傳播(提醒學(xué)生完成學(xué)案第2題)氣體通過

4、剛才的實驗，請大家進一步思考一下，小孔成像說明了什么？小孔成的像與也的形狀有關(guān)嗎？三個不同形狀的小孔，對著燈絲，發(fā)現(xiàn)都是燈絲倒立的像。(完成學(xué)案第6題)現(xiàn)在請你們總結(jié)下，影子的形成和小孔成的像的區(qū)別。(影子是光線照不到的區(qū)域，小孔成的像是光線照得到的區(qū)域，但是它們都因為光的直線傳播而形成的)。完成學(xué)案第7題。在自然界中，有非常壯觀的現(xiàn)象也可以用光沿直線傳播去解釋，你們知道是什么現(xiàn)象嗎？(學(xué)生：日食、月食)光沿直線傳播的現(xiàn)象應(yīng)用日食是地球