蘭州大學(xué)《社會(huì)心理學(xué)》秋在線作業(yè)答案

1、蘭州大學(xué)《社會(huì)心理學(xué)》15秋在線作業(yè)3滿分答案一、單選題（共15道試題，共30分。）1.利他行為是指A.A一種對(duì)別人有好處的行為B.B一種自覺(jué)自愿、對(duì)別人有好處的行為C.C一種對(duì)別人有好處，沒(méi)有明顯自私動(dòng)機(jī)的行為D.D一種對(duì)別人有好處，沒(méi)有明顯自私動(dòng)機(jī)的、自覺(jué)自愿的行為E.正確答案：D2.現(xiàn)隨意列出5項(xiàng)事件：①晚期癌癥，只能活3個(gè)月；②輕度醉酒的朋友駕車回家；③某個(gè)女性正在被強(qiáng)奸；④有人手里拿著香煙，急著找火柴；⑤割斷動(dòng)脈，大量出血。如

2、果按事件的緊急程度由低到高進(jìn)行排序，下列選項(xiàng)中正確的是（）大眾理財(cái)作業(yè)滿分答案A.A.④②①③⑤B.B.⑤③①②④C.C.④②③①⑤D.D.②④①③⑤正確答案：A3.社會(huì)心理學(xué)家戴恩(K.Dion)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓被試通過(guò)外表上魅力大大不同的人物照片來(lái)評(píng)定每個(gè)人其他方面的特性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在幾乎所有的特性方面（如人格的社會(huì)合意性、婚姻能力、職業(yè)狀況、幸福等），有魅力的人得到的評(píng)價(jià)最高，而缺乏魅力的人得到的評(píng)價(jià)最低。這反映了社會(huì)心理學(xué)中

3、的A.A.首因效應(yīng)B.B.相似假定作用C.C.類化原則D.D.光環(huán)效應(yīng)正確答案：D4.印度的錫克教徒和印度教徒經(jīng)常是“話不投機(jī)半句多”，從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)看，這最有可能是由下列哪種原因造成的A.A他們之間存在意識(shí)形態(tài)的差異B.B他們之間由于宗教信仰不同而導(dǎo)致地位障礙C.C他們個(gè)性有缺陷D.D結(jié)構(gòu)組織障礙導(dǎo)致溝通不暢正確答案：B5.社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，人際溝通是A.A人與人之間的聯(lián)系過(guò)程B.B人們面對(duì)面的交流C.C人際關(guān)系的表現(xiàn)形式C.出生

4、順序D.成就動(dòng)機(jī)正確答案：D12.下列哪一項(xiàng)情景因素不能影響態(tài)度轉(zhuǎn)變A.預(yù)先警告B.燈光強(qiáng)弱C.分心D.重復(fù)正確答案：B13.愛(ài)情的基本傾向是A.精神之戀B.互惠C.制度化D.奉獻(xiàn)正確答案：D14.《挫折—侵犯假說(shuō)》一書(shū)修正并擴(kuò)充了挫折—侵犯理論的內(nèi)容。挫折作為一種刺激，可以引起一系列的不同反應(yīng)，侵犯反應(yīng)只是其中一種形式而已。挫折的存在，不一定會(huì)導(dǎo)致侵犯行為；但是，侵犯行為肯定是挫折的一種結(jié)果。請(qǐng)問(wèn)《挫折—侵犯假說(shuō)》一書(shū)的作者是A.A.

5、多拉德（J.Dollard）B.B.巴克爾（R.G.Barker）C.C.米勒（N.E.Miller）D.D.伯克威茨（L.Berkwitz）正確答案：C15.歷史上曾有一位學(xué)者指出，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，因?yàn)槿祟愔园l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)際上是一種自我保存的方式，人們相互殺戮其實(shí)是為了不讓死亡的愿望指向自身。請(qǐng)問(wèn)這位學(xué)者是A.A.伯克威茨（L.Berkwitz）B.B.威廉詹姆斯（W.James）C.C.弗洛伊德（S.Freud）D.D.康拉德洛