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1、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教案2015~2016學(xué)年第一學(xué)期課程名稱動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)院系(部)藝術(shù)學(xué)院授課班級(jí)14動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作主講教師屈悅使用教材動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)—張樂鑒馬勝編二○15年九月《動(dòng)畫分鏡頭》第一講首頁授課班級(jí)授課班級(jí)14級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專業(yè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作授課教師授課教師屈悅時(shí)間2015.9課題分鏡腳本概述分鏡腳本概述講授課時(shí)講授課時(shí)4實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課時(shí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課時(shí)4教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),了解分鏡腳本的基本功能,了解圖
2、像是如何講故事的,理解一個(gè)故事所應(yīng)具有的元素,探究那些使用分鏡頭腳本的產(chǎn)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):重點(diǎn):分鏡腳本的概念難點(diǎn):難點(diǎn):了解圖像是如何講故事的,理解一個(gè)故事所應(yīng)具有的元素。教學(xué)方法與手段:教學(xué)方法與手段:理論講授和示范等相結(jié)合,要求學(xué)生多運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)做實(shí)例。使用工具、材料、教具:使用工具、材料、教具:多媒體、示范作品、計(jì)算機(jī)。講授過程:講授過程:1:組織教學(xué);2:介紹課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程大致內(nèi)容;3:介紹整體課
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