十二小學少年宮輔導員培訓記錄

1、東勝東勝區(qū)第十二小學少年區(qū)第十二小學少年宮輔導員宮輔導員培訓記錄訓記錄時間2011.9.6地點會議室授課金山培訓主題如何培養(yǎng)孩子對藝術學習的興趣記錄人葛瑞雪主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：一、創(chuàng)造愉悅、民主的藝術氣氛和環(huán)境以滲趣。良好的藝術氣氛可以使學生置身于藝術美的熏陶中。當然，不僅僅是指課堂的氣氛，它還包括課外。比如，利用課余、課間、廣播等途徑，播放優(yōu)秀的中外兒童歌曲、世界名曲；利用圖書館的文藝書籍、畫冊、報刊等和網(wǎng)絡信息，為學生提供生動有趣、

2、豐富多彩的內(nèi)容與信息，拓展藝術視野；利用閉路電視或定期講座進行音樂欣賞活動；開展豐富多彩的藝術課外活動，激發(fā)學生參與和表演欲望。二、利用游戲以導趣，使學生寓學于樂，輕松愉快。教師應根據(jù)學生的心理和身理特點，創(chuàng)造融合生活節(jié)奏，生活情趣的游戲來引導低年級學生的藝術興趣。三、利用美的直觀事物以激趣。利用美麗的掛圖、精美的手工制作品與設計優(yōu)美的板書能令學生在老師創(chuàng)設的情境中忘情的學習。四、加強學生的藝術實踐以啟趣。藝術的實踐有很多。如：演奏樂器

3、、唱歌、欣賞、舞蹈、戲劇、手工制作、繪畫、創(chuàng)作等等。在各種藝術實踐中也可進東勝東勝區(qū)第十二小學少年區(qū)第十二小學少年宮輔導員宮輔導員培訓記錄訓記錄時間2013.5.9地點會議室講座韓永東培訓主題如何培養(yǎng)孩子對藝術學習的興趣記錄人葛瑞雪主要內(nèi)容：合唱歌曲不是每個人都從頭到尾一直唱下來的，當中穿插有合聲、輪唱、領唱等形式，所以，為了在排練和演出時有利于聲部間的配合，便于指揮、合唱、領唱三者間的合作，合唱隊形要合理編排，通常是略成弧形。當然，它

4、不是一成不變的，也可排成“一”字形，其排練時的座位最好按演出的隊形排列合唱排練的步驟：視唱曲譜（合唱隊的隊形安排有這幾種方式：這種優(yōu)點是兩個外聲部靠在一起保證合唱的音響框架；兩個內(nèi)生部靠在一起使和聲達到。的優(yōu)點是突出了高聲部與低聲部的合作關系，不足之處是內(nèi)聲部相隔較遠。優(yōu)點是旋律突出，男聲部在后面能沉住聲音。另外，如有鋼琴伴奏，鋼琴一般置于合唱隊的左側(cè)。注意：所有的隊形均需站成弧線狀少兒合唱隊型的設計與應用我國少年與兒童合唱藝術在這十幾