華南理工大學(xué)第2學(xué)期-管理學(xué)原理-大作業(yè)

1、2017年第二學(xué)期《管理學(xué)原理》平時(shí)作業(yè)題年第二學(xué)期《管理學(xué)原理》平時(shí)作業(yè)題第一大題：簡答題第一大題：簡答題1、簡述管理者的角色。答：管理者扮演三大類，十種不同角色。1、人際關(guān)系角色（1）掛名首腦，（2）領(lǐng)導(dǎo)者，（3）聯(lián)絡(luò)者；2、信息傳遞角色（4）監(jiān)聽者，（5）傳播者，（6）發(fā)言人，（7）企業(yè)家；3、決策制定角色（8）混亂駕馭者，（9）資源分配者，（10）談判者2、簡述法約爾的一般管理理論。答：法約爾的一般管理理論是古典管理思想的重要代

2、表，后來成為管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ)，也是以后各種管理理論和管理實(shí)踐過程學(xué)派的理論依據(jù)，對(duì)管理理論的發(fā)展和企業(yè)管理的歷程均有著深刻的影響。其中某些原則甚至以“公理”的形式為人們接受和使用。因此，繼泰羅的科學(xué)管理之后，一般管理理論被譽(yù)為管理史上的第二座豐碑。3、簡述管理的主要方法。答：管理的主要方法有：1、法律方法，管理的法律方法，就是運(yùn)用法律這種由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范以及相應(yīng)的社會(huì)規(guī)范來進(jìn)行管理的方法。2、行政方

3、法，管理的行政方法，依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段，調(diào)節(jié)各種不同經(jīng)濟(jì)主題之間的關(guān)系，以獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益和社會(huì)效益的管理方法。4、簡述決策的過程。工具。五是增加相互了解，消除文化障礙。8、簡述控制的原則。答：1、重點(diǎn)原則，2、及時(shí)性原則，3、彈性原則，4、經(jīng)濟(jì)性原則，5、全局性原則，6、可操作性原則。9、簡述管理創(chuàng)新的內(nèi)容。答：管理創(chuàng)新包括目標(biāo)創(chuàng)新；技術(shù)創(chuàng)新；制度創(chuàng)新；組織結(jié)構(gòu)和機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新；環(huán)境創(chuàng)新。第二大題：

4、論述題第二大題：論述題1、結(jié)合自身一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)管理學(xué)的作用。答：管理學(xué)是一門實(shí)用科學(xué)。管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大基本職能對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的管理工作及自我管理具有重要作用。針對(duì)行業(yè)的特點(diǎn)從具體工作的目標(biāo)管理(計(jì)劃)、時(shí)間管理(組織)、行動(dòng)管理(領(lǐng)導(dǎo))和情緒管理(控制)的管理內(nèi)容入手結(jié)合當(dāng)下具體工作制定科學(xué)的管理目標(biāo)合理安排時(shí)間腳踏實(shí)地做事以提高學(xué)習(xí)、工作效率實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科

5、學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。在我實(shí)際的學(xué)習(xí)工作和生活中，管理作為有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種有效手段，管理學(xué)提供了一套比較完整的有關(guān)組織管理的理論和方法。學(xué)習(xí)管理學(xué)，有助于自身在實(shí)踐中少走彎路。管理學(xué)中的大多數(shù)只是同樣適用于自我管理。人的一生是有限的，我們要在有限的一生中實(shí)現(xiàn)眾多的欲望，就需要掌握有效的管理