反思自己在教學過程中的不足與改進措施

1、反思自己在教學過程中的不足與改進措施萍聚一、教學過程中的不足1、工作比較散漫、拖拉，時間觀念不夠強。2、備課不夠細致充分。3、精力不夠充沛，身心不夠投入。4、作業(yè)批改不夠及時。5、對后進生急于求成，對他們的教育較簡粗暴。6、常留學生。7、教學理念落后，教學認識膚淺，教學經(jīng)驗不足，教學方法老套。二、改進措施1、端正工作態(tài)度，時間觀念須強。2、課前要細致備課，精心準備教學進程。那么在新課程下我們應(yīng)該如何備課，才能提高課堂教學效益呢？科學處理

2、教材?？茖W處理教材。新課程有新“課標”，教師備課的真正目標就是如何達到新“課標”的要求。為此我們必須深入研究“課標”和教材，仔細閱讀有關(guān)參考書，弄懂教材的思想，結(jié)合學習實際情況，確定各章節(jié)的教學目的、要求、重點、難點、關(guān)鍵點、障礙點及知識的內(nèi)在聯(lián)系等，教。備課時要充分考慮到學生可能的表現(xiàn)，作好各種預(yù)設(shè)，以防范一些可能的情況。3、休息是為了更好地服務(wù)工作，要勞逸結(jié)合，學會抓緊時間睡好覺，加強鍛煉，增強體力，做到精力充沛、精神煥發(fā)。4、做到

3、及時批改學生的作業(yè)。5、后進生轉(zhuǎn)化要講究方式方法。反復抓，抓反復，要有耐心、愛心和信心。6、認真?zhèn)湔n，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學要求。做到不拖課，不留學生。7、重視學習。、重視學習。不斷學習，提高自身知識水平，是提高備課質(zhì)量的保證。要給學生一碗水，教師必須有一桶水。因此，教師自身學識水平的提高是關(guān)鍵。只有不斷學習，才能圓滿完成教學任務(wù)。（1）博覽群書。從各種書籍、報刊中吸取與教學相關(guān)的精華內(nèi)容，及時了解本學科、本行業(yè)的