四川省2015年度專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適標(biāo)準(zhǔn)答案

1、四川省2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試單選題單選題1、危機(jī)干預(yù)主要采用的技術(shù)為（A）A支持技術(shù)；B情緒宣泄技術(shù)；C說(shuō)服技術(shù)；D行為矯正技術(shù)；2、下列的哪一個(gè)屬于常規(guī)思維（A）A辯證思維；B立體思維；C類比思維；D反向思維；3、“我不喜歡參加同事聚會(huì)，因?yàn)槊看尉蹠?huì)都要花好多錢”是一種（D）A自我調(diào)整；B自我意象；C自我評(píng)價(jià)；D自我體驗(yàn)；4、下面關(guān)于創(chuàng)新的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（C）A獨(dú)創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵；B創(chuàng)新的標(biāo)志是技術(shù)進(jìn)步；

2、C創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是：主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)B情緒應(yīng)對(duì)；C消極逃避；D生理反應(yīng)；9、如果將事件的成功歸因于自己的能力，個(gè)體會(huì)有怎樣的體驗(yàn)（B）A自信、自豪；B滿意；C意外；D輕松；10、創(chuàng)造性的4P框架中，哪個(gè)比較關(guān)注創(chuàng)造性過(guò)程的外部力量（A）A壓力；B產(chǎn)品；C過(guò)程；D人；11、目標(biāo)導(dǎo)向，競(jìng)爭(zhēng)性，緊迫感，雄心勃勃，強(qiáng)迫觀念和獎(jiǎng)懲取向的個(gè)體是指：（B）A.C型性格；B.A型性格；C.D型性格；D；B型性格12、初級(jí)評(píng)價(jià)