學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案_第1頁(yè)
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1、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的主要功能是滿足專業(yè)教學(xué)、教育實(shí)訓(xùn)的需要。為了進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實(shí)力,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的基本技能、教學(xué)技能良好的幼兒教師,必須花大力氣改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo)、以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點(diǎn)的具有示范價(jià)值的實(shí)訓(xùn)體系。一現(xiàn)狀分析學(xué)前教育專業(yè)(雙語(yǔ)方向)是學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2012年開始招生以來,規(guī)模逐年擴(kuò)大,現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,在校生133人,專任教師6名,現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室如下:名稱數(shù)量實(shí)訓(xùn)工位數(shù)主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)

2、容舞蹈房140練習(xí)舞蹈技能電鋼琴室13練習(xí)琴法二建設(shè)規(guī)劃為了進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實(shí)力,必須花大力氣改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo),以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點(diǎn),具有教科研價(jià)值的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案如下:幼兒益智游戲?qū)嵱?xùn)室幼兒益智游戲?qū)嵱?xùn)室,可以看作是幼兒園活動(dòng)室的一個(gè)縮影。學(xué)生可以在這個(gè)擬真的幼兒園教育情境模擬教室里面最大程度地去參與真實(shí)的幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,操作豐富多樣的玩教具,開展幼兒園游戲及各領(lǐng)

3、域教育活動(dòng)的說課、試教等活動(dòng)。同時(shí)還可以安排一定的時(shí)間將幼兒園的小朋友帶到實(shí)訓(xùn)室,讓學(xué)生與幼兒零距離接觸,更好地了解幼兒的認(rèn)知與個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)。幼兒園益智游戲?qū)嵱?xùn)室需要配備中控設(shè)備、教學(xué)錄播設(shè)備、計(jì)算機(jī)、攝像頭、多媒體設(shè)備、適合兒童使用的桌椅、各種玩教具、環(huán)境布置等。實(shí)訓(xùn)室還幼兒多媒體應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技水平的提高,越來越多的多媒體設(shè)備進(jìn)入學(xué)校、家庭,成為幼兒教學(xué)的輔助設(shè)備,幼兒也更多地接觸到了多媒體設(shè)備,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生要

4、成為一名合格的幼師,一方面要學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備為教學(xué)的輔助工具,另一方面要教授幼兒安全使用簡(jiǎn)單的多媒體設(shè)備。幼兒多媒體應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室為這兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了可能,實(shí)訓(xùn)室內(nèi)配置大量的多媒體設(shè)備,幫助學(xué)生了解和熟練掌握多媒體設(shè)備,也在實(shí)訓(xùn)中掌握進(jìn)行幼兒多媒體教學(xué)的方法。微格教學(xué)實(shí)訓(xùn)室微格教學(xué)專門訓(xùn)練學(xué)生掌握某種技能、技巧的小規(guī)模教學(xué)活動(dòng)。微格教室是在裝有電視攝像、錄像系統(tǒng)的特殊教室內(nèi),借助攝像機(jī)、錄像機(jī)等媒體,進(jìn)行技能訓(xùn)練和教學(xué)研究的教學(xué)環(huán)境。

5、一般用于師范院校的學(xué)生和在職教師教學(xué)技能訓(xùn)練的模擬教學(xué)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行模擬教學(xué)訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生和教師教學(xué)行為的訓(xùn)練起到顯著的作用。進(jìn)行微格教學(xué)的一般方法是:由受訓(xùn)者(人數(shù)以10人為宜)用10至15分鐘的時(shí)間,對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如“組織教學(xué)”或“授新課”進(jìn)行試講。試講情況由錄像機(jī)記錄,指導(dǎo)教師和受訓(xùn)者一起觀看,共同分析優(yōu)缺點(diǎn),然后再作訓(xùn)練,直至掌握正確的教學(xué)技能。名稱數(shù)量實(shí)訓(xùn)工位數(shù)設(shè)備功能預(yù)算價(jià)格(萬(wàn)元)手工藝制作室140編織,扎染,陶土

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