學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)方案(修改中)

1、學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)方案學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)方案目錄一、專業(yè)現(xiàn)狀及存在問題二、專業(yè)建設(shè)目標（一）招生規(guī)模（二）師資隊伍建設(shè)三、改善上述問題的措施（一）招生規(guī)模（二）師資隊伍建設(shè)一、專業(yè)現(xiàn)狀及存在問題一、專業(yè)現(xiàn)狀及存在問題隨著國家與各級地方政府一系列政策、法律、法規(guī)的出臺，學(xué)前教育的重要性受到國家和各級政府的高度重視，普及程度逐步提高。基于學(xué)前教育的長足發(fā)展和生源日益緊張的現(xiàn)實狀況，為了吸引更多的女生到我校就讀，我校與2013年開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)

2、。近兩年我校在專業(yè)建設(shè)方面做了以下努力：（一）教學(xué)改革與管理1、人才培養(yǎng)模式改革根據(jù)學(xué)前教育市場需求，在學(xué)生的人才培養(yǎng)模式上，我校嚴格按照“培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)，練就過硬專業(yè)技能”為核心，對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進行培養(yǎng)。在教學(xué)計劃制定上結(jié)合市場需求，通過校企合作，學(xué)生每學(xué)年進行專業(yè)匯報演出，每學(xué)期進入企業(yè)參加實踐的作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)生分別從舞蹈、音樂、演講、故事模擬、小課堂、互動游戲等專業(yè)進行匯報演出，受到各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師的一致好評。每學(xué)年末

3、會參加學(xué)校組織的技能競賽，從音樂、舞蹈、美術(shù)、書法四個專業(yè)進行技能競賽，以賽來促進學(xué)生學(xué)技能、練技能的良好學(xué)風(fēng)。賽后及時總結(jié)，每月月底召開學(xué)生座談會，師生互動，雙方共同發(fā)現(xiàn)問題，共同提高進步。（3）在教學(xué)手段上，充分利用多媒體課件、優(yōu)秀音樂素材、舞蹈視頻、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源平臺等，將知識的傳授從靜態(tài)轉(zhuǎn)化為動態(tài)，將學(xué)習(xí)的過程豐富起來。使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中充分享受這個過程，老師教的過程中享受教的過程。4、教學(xué)管理對教學(xué)工作，出臺相關(guān)的教學(xué)管理文件。

4、如《理論教學(xué)管理制度》、《教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標說明》、《教務(wù)科作業(yè)指導(dǎo)書》等，這些教學(xué)管理文件的出臺規(guī)范了教學(xué)活動，為教學(xué)管理工作的開展指明了方向。制定嚴格的管理制度和歸檔程序，專業(yè)教學(xué)資料齊全；在日常教學(xué)中，有專人負責(zé)日常教學(xué)檢查與記錄，完善教學(xué)管理，加強教師常規(guī)考核，從而提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期中組織各任課教師召開教師座談會，讓教師從教學(xué)根本出發(fā)，講問題、談困難。學(xué)?？朔磺欣щy為教師提供專業(yè)便利條件，以此來促進教學(xué)管理。（二）師資隊