中專學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、慶職院三年制中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案慶職院三年制中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案（此方案已經(jīng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)高、中專分委會(huì)組織論證通過(guò)并推薦使用）一、招生對(duì)象與學(xué)制一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)力者學(xué)制：制：全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)現(xiàn)代幼教發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理實(shí)用性人才。

2、三、培養(yǎng)規(guī)格三、培養(yǎng)規(guī)格1職業(yè)素養(yǎng)（1）了解幼教工作人員的職責(zé)，具有良好的專業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神；（2）具有一定的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和較高的職業(yè)素養(yǎng)；（3）熟悉國(guó)家和地方學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)，了解本專業(yè)各學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（4）了解各種關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論，以及影響幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的因素，形成正確的兒童觀與教育觀；（5）了解幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，掌握開(kāi)展幼兒保育和教育活動(dòng)的基本知識(shí)和技能，并初步了解幼

3、兒教育研究的一般知識(shí)；（6）有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美素質(zhì)；2.職業(yè)能力（1）基礎(chǔ)能力①掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備學(xué)前教育的基本技能；②掌握計(jì)算機(jī)、普通話等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，達(dá)到規(guī)定的等級(jí)要求。③了解幼兒園教育的內(nèi)容、方法和途徑，具有基本的彈、唱、跳、畫、說(shuō)等技能；④具有良好的溝通與合作能力，能調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)積極因素教育幼兒；⑤掌握適宜的與學(xué)前兒童相處、交往、互動(dòng)的方式方法；⑥掌握為不同年齡學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)安全、健康和具有挑戰(zhàn)

4、性的適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境的知識(shí)與技能。（2）專業(yè)能力①具備觀察、分析學(xué)前兒童的基本能力和保育、教育的操作能力，能夠組織學(xué)前兒童一日生活；②具有制定學(xué)前兒童教育教學(xué)方案和實(shí)施方案的初步能力；③學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和實(shí)施與學(xué)前兒童發(fā)展相適宜、與幼兒生活環(huán)境相適宜的內(nèi)容平衡的課程和有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握引導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的策略與技能；④了解并掌握幼兒園管理、班級(jí)管理的基本知識(shí)與技能；⑤掌握與家長(zhǎng)交往、合作的技能以及幫助家長(zhǎng)改善家庭教育的技能；⑥掌握有效的學(xué)習(xí)

5、方法，具備初步的反思和自我發(fā)展的能力；⑦掌握幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本方法與技能；⑧掌握嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的方法，能初步運(yùn)用嬰幼兒教養(yǎng)理論知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭早期教育；⑨掌握設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施學(xué)前兒童中英文整合教育活動(dòng)的知識(shí)，具有初步用英語(yǔ)組織學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)的能力；⑩掌握學(xué)前兒童音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)教學(xué)方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)編學(xué)前兒童歌曲、舞蹈，能制作學(xué)前兒童教玩具，創(chuàng)設(shè)適宜的促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展的教育環(huán)境。四、核心課程與訓(xùn)練項(xiàng)目四、核心

6、課程與訓(xùn)練項(xiàng)目3活動(dòng)的能力。學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)本課程的主要任務(wù)是掌握與視覺(jué)藝術(shù)相關(guān)的基本概念和要素，了解幼兒園各種美術(shù)活動(dòng)（繪畫、泥工、紙工、綜合制作、欣賞）的特點(diǎn)和對(duì)幼兒發(fā)展的意義；學(xué)會(huì)編制幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的計(jì)劃；具有組織、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的能力。學(xué)前兒童體育與健康本課程的主要任務(wù)是掌握學(xué)前兒童健康教育和體育活動(dòng)的基本內(nèi)容以及學(xué)前兒童健康評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會(huì)編制幼兒園體育與健康教育的計(jì)劃；具有組織、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園體育活動(dòng)

7、的能力。（二）訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議幼兒園保育實(shí)訓(xùn)1了解幼兒園環(huán)境、幼兒教育特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；2了解幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容，了解保育員的崗位職責(zé)，觀察學(xué)習(xí)幼兒園保健工作方法3正確理解“保教結(jié)合”的教育原則4掌握幼兒園常見(jiàn)的疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和措施，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)幼兒園教學(xué)實(shí)訓(xùn)1了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)幼兒園常規(guī)教育的內(nèi)容與方法；2了解幼兒園

8、課程模式、課程組織實(shí)施方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與組織幼兒活動(dòng)；3觀察學(xué)習(xí)幼兒園游戲活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)的組織方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)與組織游戲活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)；4學(xué)習(xí)制定幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)習(xí)寫作教案、教育筆記、反思；5觀察學(xué)習(xí)幼兒園玩具、教具制作方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)幼兒園教育環(huán)境；6正確理解學(xué)前教育理論，科學(xué)評(píng)價(jià)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。早期教育本課程是早期教育的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課，指導(dǎo)學(xué)生掌握嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)的方法；嬰幼兒家庭教育活動(dòng)指導(dǎo)方法；學(xué)按工作過(guò)程，以項(xiàng)目