3年制中職《學前教育專業(yè)》人才培養(yǎng)方案

1、中職三年制學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案學 校 名 稱 宿州職業(yè)技術學院（中專部） 專 業(yè) 名 稱 學前教育 主 管 校 長 簽 字 申 請 日 期 二0一三年十一月十八日 — 3 —質、扎實的幼兒教育知識和專業(yè)技能，適應學前教育發(fā)展，勝任學前教育教學、管理、

2、企事業(yè)單位文員工作的應用性復合型人才。（二）對應職業(yè)（崗位）： （二）對應職業(yè)（崗位）：各級各類幼教機構的幼兒教師、管理工作者，企事業(yè)單位文職工作人員及宣傳工作者，小學音樂、美術教師，政府機關公務員等。三、職業(yè)能力及要求 三、職業(yè)能力及要求（一）具備扎實的師范素質和過硬的教師職業(yè)技能，良好的教師語言和文字表達能力；具有編制具體教育、教學方案和實施方案的基本能力；掌握觀察幼兒行為、分析幼兒行為和心理的基本能力；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)，

3、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；具備幼兒科技、社會、文化等各項活動的操作能力和組織、指導及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術素養(yǎng)，健康的審美觀點和藝術表演能力；掌握體育鍛煉常識和生理保健、心理咨詢知識和方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具有良好的心理素質、較強的意志品質和自我調節(jié)能力。（二）要求普通話水平達到二級乙等以上，畢業(yè)前獲取幼兒教師資格證書。四、課程設置與基本要求（課程類別、課程名稱、學時數、基本要求） 四

4、、課程設置與基本要求（課程類別、課程名稱、學時數、基本要求）（一）德育課程（共 （一）德育課程（共 108 108 學時） 學時）1、職業(yè)生涯規(guī)劃（18 學時）本課程以鄧小平理論、 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。2、心理健康（36 學時