小學(xué)三年級(jí)校本課程教案

1、1小學(xué)三年級(jí)校本課程教案小學(xué)三年級(jí)校本課程教案1珍惜勞動(dòng)成果珍惜勞動(dòng)成果教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：認(rèn)知：1知道日常生活和學(xué)習(xí)中的一切用品都是勞動(dòng)成果，它們來之不易。2懂得珍惜勞動(dòng)成果是一種美德，是尊重勞動(dòng)人民的表現(xiàn)。情感：情感：1以珍惜勞動(dòng)成果為榮，以浪費(fèi)勞動(dòng)成果為恥。2尊敬珍惜勞動(dòng)成果的人，愿意向他們學(xué)習(xí)。行為：1珍惜日常生活用品和學(xué)習(xí)用品，不損壞，不浪費(fèi)。2見到同學(xué)不珍惜勞動(dòng)成果，加以勸阻。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得“勞動(dòng)成果來之不

2、易，社會(huì)財(cái)富，都要愛惜的道理。”教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。教學(xué)過程教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入一個(gè)聰聰尋寶的旅程世界。二、演示圖片1：聰聰飛過白云，飛過大地，來到了他向往已久的快樂城－－北京。師問：同學(xué)們，你們猜猜，聰聰最先到了哪里？學(xué)生回答：故宮，長(zhǎng)城。師答：不是，原來他先來到了小學(xué)食堂里，他一定是餓了，已經(jīng)狼吞虎咽地吃起來。出示把面包吃一半扔一半的圖片。學(xué)生提問：老師，他怎么沒吃完

3、就扔掉了，這樣太可惜了。演示動(dòng)畫：《兒童營(yíng)養(yǎng)面包的由來》學(xué)生回答：老師，我也找到一個(gè)。古詩《鋤禾》，我想聰聰讀了這個(gè)，一定就知道這糧食來得有多不易啦！師問：同學(xué)們，誰能告訴我，剛才大家看的《兒童營(yíng)養(yǎng)面包的由來》一共經(jīng)過了多少道工序？學(xué)生回答：11道工序。師問：那你們想想要用多少人力和物力呢？學(xué)生回答：很多很多。很不容易。教師提問：那聰聰和董必武的女兒誰做得對(duì)呢？學(xué)生回答：董必武的女兒誰做得對(duì)，因?yàn)樗训粼谧郎系拿罪埗紦炱饋沓粤?，她知道糧

4、食來之不易。31、以班級(jí)或小組為單位，（可利用假期時(shí)間）去體驗(yàn)幾天農(nóng)村的生活。2、或家里有農(nóng)村的親戚，去親戚家住幾天。不浪費(fèi)糧食不浪費(fèi)糧食活動(dòng)目標(biāo)教育學(xué)生懂得糧食來之不易的道理，懂得浪費(fèi)糧食會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失?？朔W(xué)生中存在的浪費(fèi)糧食的一些不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的良好生活作風(fēng)。活動(dòng)途徑與方法請(qǐng)懂得農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)輩作報(bào)告，具體介紹糧食的生產(chǎn)過程，讓學(xué)生有比較全面的感性認(rèn)識(shí)。開展“我和XX比童年“的教育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)自己的生活在“吃“方面

5、的優(yōu)越性，充分調(diào)動(dòng)他們珍惜糧食的情感。將同學(xué)們?nèi)粘＠速M(fèi)糧食的價(jià)值累計(jì)，算一算浪費(fèi)糧食這筆賬，用具體的數(shù)據(jù)教育學(xué)生?；顒?dòng)內(nèi)容（主題隊(duì)會(huì)）1主持人朗誦古詩《憫農(nóng)》導(dǎo)入活動(dòng)quot鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?表演小品?！煌瑢W(xué)放學(xué)回家后直奔餐桌，端起飯就往口里扒，很快就吃完了，然后把嘴巴一抹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。父母過來一看，桌上盡是飯粒，搖搖頭說：“唉，這孩子……“▲另一同學(xué)早上在餐廳過早，拿起一個(gè)肉包子，用手掰開，很快將肉餡

6、部分吃掉，把余下部分捏成一團(tuán)，隨手往桌上一丟，然后又照此吃法吃了幾個(gè)肉包子。3組織討論：他們的舉動(dòng)是一種什么行為？這樣做對(duì)不對(duì)？主持人小結(jié)：這是一種不愛惜糧食的行為，說明他們不珍惜農(nóng)民叔叔的勞動(dòng)果實(shí)，是不熱愛勞動(dòng)人民的表現(xiàn)。這種做法要不得，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)帶來極大的浪費(fèi)。4聽故事。請(qǐng)?jiān)凇拔液蚗X比童年“活動(dòng)中收集好材料的同學(xué)上臺(tái)講述世界上受苦受難兒童的故事，著重介紹他們的飲食情況。5請(qǐng)輔導(dǎo)員介紹糧食的生產(chǎn)過程：育苗－插秧－除草滅蟲－收割