小學(xué)四年級科學(xué)上冊第一單元《天氣》教案

1、小學(xué)四年級科學(xué)上冊第一單元《天氣》教案小學(xué)四年級科學(xué)上冊第一單元《天氣》教案1.1.我們關(guān)心天氣我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：科學(xué)知識：1初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：過程與方法：1能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價(jià)值觀：情感態(tài)度價(jià)值觀：意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該

2、關(guān)心天氣的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、用天氣符號標(biāo)注城市天氣情況的中國地圖一張；2、每組一套天氣符號卡片；3、天氣現(xiàn)象歸類表格和關(guān)于天氣網(wǎng)狀圖各一份；4、每個學(xué)生科學(xué)記錄本各一本。教學(xué)活動過程：教學(xué)活動過程：一、認(rèn)識天氣現(xiàn)象一、認(rèn)識天氣現(xiàn)象1出示一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”：這是一幅中央氣象臺的天氣預(yù)報(bào)圖，圖中顯示了哪“網(wǎng)狀圖”。三、總結(jié)三、總結(jié)剛才我們觀察的是今天的天氣，那么明天又

3、會天氣怎樣呢？后天呢？一個月內(nèi)我們杭州的天氣又在發(fā)生怎樣的變化呢？在接下來的一個月時間里請大家每天都能把觀察到的天氣現(xiàn)象記錄下來，這樣我們就能了解在這段時間里我們這里的天氣變化是這樣的。四、作業(yè)四、作業(yè)1、完成《科學(xué)作業(yè)本》2、背誦科學(xué)概念3、觀看《天氣預(yù)報(bào)》，繼續(xù)了解天氣現(xiàn)象和天氣符號2、天氣日歷、天氣日歷教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：科學(xué)知識：通過親自觀察認(rèn)識到天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法：過程與方法：1初步學(xué)會使用溫度計(jì)來測量