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文檔簡介
1、小學科學新課標測試卷小學科學新課標測試卷一、填空(每空一、填空(每空1分計20分)分)1、小學科學課程是以培養(yǎng)()為宗旨的()課程。2、通過科學教育使學生逐步領會(),樂于探究,(),并樹立();學會用科學的思維方式解決()、()中遇到的問題。3科學課程必須建立在滿足學生()和()的基礎之上,提供他們能直接參與的各種科學探究活動。讓他們自己()、(),比()更有效。4、科學學習要以探究為核心,探究既是科學學習的(),又是()。親身經歷以
2、探究為主的學習活動是學生學習科學的()。5、新課和標準強調用()的學習方法學習科學探究。6、科學課程是進行科學教育的()、()。7、()是人類探索未知世界永無止境的活動。8、科學課程的三個分目標是()()();9、科學探究大致涉及()、()、()、觀察、實驗、制作、()、()、()等活動,對別人研究的結論()也是科學探究的一部分。10、生命世界的具體內容標準包括()()()()11、情感態(tài)度價值觀的評價應重點評價小學生()。12、科學知
3、識方面應重點評價小學生對()、()、()諸方面最基本的概念和技能的理解過程和應用情況,而不是檢查學生最終記住了多少信息。13、科學課教學在確定教學目標中,涉及科學探究能力的具體目標,其行為動詞主要用()、()。涉及情感、態(tài)度與價值觀的具體目標,其行為動詞主要用()、()。涉及知識的具體目標,其行為動詞主要用()、()、()14、科學實驗可以分為()、()和()。新課程大力提倡()。15、科學教育資源從空間上可分為()、()和()三類;從
4、性質上包括()、()、()三大資源。二、判斷(二、判斷(20分)分)()1、教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密伙伴。()2、探究是科學學習的唯一有效的學習模式。()3、科學課程的評價主體包括學生、教師,而不應包括家長。答案答案一、填空一、填空1、科學素養(yǎng)、科學啟蒙2、科學的本質、熱愛科學、社會責任感、自身學習、日常生活3、發(fā)展需要、已有經驗、提出問題、解決問題、講授訓練4、目標、科學學習的方式、主要途徑5、科學探究式6、主渠道、主
5、陣地7、科學探究8、科學探究)(情感態(tài)度與價值觀)(科學知識);9、(提出問題)、(猜想結果)、(制定計劃)、(搜集證據)、(進行解釋)、(表達與交流)(提出質疑)。10、(多樣的生物)(生命的共同特征)(生物與環(huán)境)(健康生活)11、(科學學習的態(tài)度)。12、生命科學、物質科學、地球與宇宙科學13、(會)、(能夠)。(體驗)、(意識)。(知道)、(、認識)、(理解)14、(驗證性實驗)、(模擬實驗)和(探究性實驗)。(探究性實驗)。1
6、5、(學校資源)、(家庭資源)和(社區(qū)資源)(人)、(物)、(環(huán)境)二、判斷二、判斷(√)()()(√)()()(√)()()(√)三、選擇(三、選擇(10分)分)BCBAD四、簡答四、簡答1、科學探究活動有哪些基本特征?答:(1)、目標的雙重性。(2)、活動的過程性。(3)、方法的針對性。(4)、工具的有效性。(5)、證據的重要性。(6)、結果的可重復驗證性。(7)、結論的開放性。2、科學課程的性質是什么。答:小學科學課程是以以培養(yǎng)科
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