小學科學五年級上冊實驗教學計劃

1、小學科學五年級上冊實驗教學計劃實驗教學是中小學素質教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合能力的重要手段，特別是對學生的動手能力，實際操作能力的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。為加強對實驗教學工作的管理，更好地為教學提供服務，特作本學期實驗教學計劃如下：一、教材分析：本冊教材有“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。《生物與環(huán)境》單元從內容上分三個部分：通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”、研究生物的存在和非

2、生物環(huán)境的關系。第二部分引導學生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網，并通過生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關系。第三部分內容，是把以上認識拓展到自然界，通過典型事例的分析，認識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性?！豆狻穯卧紫纫龑W生們觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產和生活中的運用；接著指導學生認識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的

3、光照強弱有關系，也與物體本身的性質有關系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關知四、實驗措施：1、課前教師要備教材、備學生、備教法、備實驗過程。2、課上培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。3、培養(yǎng)學生的動手活動能力。4、養(yǎng)成搜集資料的習慣。五、實驗安排：周次實驗內容演示分組實驗器材1種子發(fā)芽實驗√放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布1種植綠豆芽√放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布1綠豆芽生長需要光嗎√放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布2綠豆芽生長對水的需求√放大鏡、