版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、排球訓(xùn)練中的心理學(xué)問題摘要:排球訓(xùn)練的目的是為了使運(yùn)動(dòng)員獲得身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及心理諸方面的能力。因此,在排球訓(xùn)練當(dāng)中,不僅要練身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及應(yīng)用,還必須對排球運(yùn)動(dòng)員所需要的心理特征施加有意識(shí)的訓(xùn)練。關(guān)鍵詞:心理訓(xùn)練;心理品質(zhì);心理能量;個(gè)性心理;身體素質(zhì);關(guān)鍵因素;心理穩(wěn)定性;心理素質(zhì);心理結(jié)構(gòu);隨意調(diào)節(jié)1前言:現(xiàn)代的體育競賽表明:運(yùn)動(dòng)員參加比賽,不僅消耗很多的體力能量,同時(shí)也消耗很大的心理能量,如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中所需要的心
2、理機(jī)能和個(gè)性心理特征發(fā)展的不好,即使在身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方面訓(xùn)練有素也難以在比賽中取勝。因此,在訓(xùn)練中進(jìn)行心理素質(zhì)方面的訓(xùn)練是十分必要的;并且,特別是在一些勢均力敵的比賽中,良好的心理素質(zhì)越來越成為比賽勝負(fù)的關(guān)鍵因素,所以,本次要討論的是排球訓(xùn)練中的心理學(xué)問題。2心理訓(xùn)練的目的和作用:2.1心理訓(xùn)練的目的:心理訓(xùn)練的目的在于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的心理品質(zhì),這些品質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員運(yùn)中,心理能量的消耗為體力能量消耗的4—5倍。因此,教練員應(yīng)該十分重視心理訓(xùn)練
3、,提高、控制運(yùn)動(dòng)員適宜的心理活動(dòng)水平,保持身心力量的平衡,減少失誤,使身體素質(zhì)、技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)水平得到充分的發(fā)揮,獲得優(yōu)異的比賽成績。(3)掌握和改進(jìn)動(dòng)作技術(shù)運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程,實(shí)際上是智力和體力活動(dòng)相結(jié)合的過程。因此,心理訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)、同步進(jìn)行。例如排球運(yùn)動(dòng)員的念動(dòng)訓(xùn)練,即運(yùn)動(dòng)員有意識(shí)地、積極地利用頭腦中已形成的運(yùn)動(dòng)表象進(jìn)行訓(xùn)練的方法。運(yùn)動(dòng)員頭腦中只有建立起運(yùn)動(dòng)表象,才能去做動(dòng)作、完善動(dòng)作。在念動(dòng)訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該注
4、意力集中,頭腦中詳細(xì)“描繪”將要完成的動(dòng)作,頭腦中就會(huì)“看見”這個(gè)動(dòng)作,而且對完成這個(gè)動(dòng)作的用力也有深刻體會(huì),這就是產(chǎn)生了完成該動(dòng)作的動(dòng)覺表象。(4)消除疲勞、恢復(fù)體力運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練或緊張的比賽以后,往往出現(xiàn)疲勞和體力不佳。心理訓(xùn)練有助于疲勞的消除和體力的快速恢復(fù)。研究證明:大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練或大強(qiáng)度比賽后,進(jìn)行5分鐘的心力交瘁自我調(diào)節(jié)的效果幾乎和平時(shí)休息1小時(shí)相同。賽前心理訓(xùn)練能夠使運(yùn)動(dòng)員消除疲勞、克服恐懼和心理障礙,即預(yù)防“怯場”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 少兒鋼琴學(xué)習(xí)中若干心理學(xué)問題研究.pdf
- 教育學(xué)心理學(xué)問題及答案
- 《心理學(xué)》(自學(xué)書籍)(主要針對曲中林孫悅亮主編《心理學(xué)教育學(xué)問題與探索》搜集的資料)
- 教育心理學(xué)訓(xùn)練題
- 心理學(xué)_基礎(chǔ)心理學(xué)
- 淺析現(xiàn)代人力資源管理中的熱點(diǎn)心理學(xué)問題
- 與幼兒音樂教育相關(guān)的幾個(gè)心理學(xué)問題研究.pdf
- 銷售中的心理學(xué)
- 成語中的心理學(xué)
- 管理心理學(xué)-心理學(xué)在管理中的運(yùn)用
- 心理學(xué)研究中的客觀問題探微.pdf
- 心理學(xué)題型訓(xùn)練及答案
- 身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)
- 體育心理學(xué)-09心理技能訓(xùn)練
- 心理學(xué)解釋問題研究
- 內(nèi)部審計(jì)人際關(guān)系及相關(guān)心理學(xué)問題研究.pdf
- 【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng)
- 科學(xué)心理學(xué)與哲學(xué)心理學(xué)
- 心理學(xué)經(jīng)典教材——行為心理學(xué)
- 身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)
評論
0/150
提交評論