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文檔簡介
1、教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作計(jì)劃為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理,確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制,切實(shí)提高教育裝備的使用效益,促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),樹立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí),立足“管”和“用”,健全制度,落實(shí)常規(guī),有效管理,強(qiáng)化服務(wù),講求效益,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)
2、施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo)以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo),以開展教育技術(shù)裝備使用效益為主要內(nèi)容,以建立科學(xué)的管理機(jī)制和加強(qiáng)日常應(yīng)用為途徑,努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用的制度環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展,全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施(一)健全機(jī)構(gòu),確保管理應(yīng)用上水平1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。校長負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用
3、工作,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音體美等器材室的具體負(fù)責(zé)人,切實(shí)做好教育技術(shù)裝備平時(shí)的管理應(yīng)用工作。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組為:組長:張建中副組長:李甫任發(fā)民2、確保專人管理建立教育裝備管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行條塊結(jié)合,各負(fù)其職;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念,促進(jìn)全員管理觀念,全面提高教育技術(shù)裝備管理水平。(1)專人管理到位。圖書閱覽室、學(xué)校體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教
4、室及器材、綜合實(shí)踐活動(dòng)室及器材、科學(xué)教室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、各科教具室、衛(wèi)生室有專人管理,明確職責(zé),其管理工作計(jì)算工作量并列入績效考評(píng)。3、經(jīng)費(fèi)投入保障學(xué)校保證每學(xué)年投入一部分資金用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng),易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等,同時(shí)群策群力,加強(qiáng)多渠道地籌措經(jīng)費(fèi),加大此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入。(二)明確要求,促進(jìn)管理規(guī)范化1、明確職責(zé)要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé),對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。做好學(xué)校的
5、當(dāng)家人、管理者,加強(qiáng)責(zé)任心,制定好工作計(jì)劃,將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低,同時(shí)確保教育技術(shù)裝備的日常應(yīng)用,最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。各室負(fù)責(zé)人還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,提高管理水平。2、規(guī)范管理(1)保證制度齊全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書閱覽室,儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度,做到齊全規(guī)范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。(2)做到賬物相符。嚴(yán)格按照
6、制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬。各室做到儀器器材總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確;賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符、櫥簽與實(shí)物、與賬面相符。革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式,增強(qiáng)教與學(xué)效果,提高教與學(xué)效率。逍遙鎮(zhèn)中篇二:教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用實(shí)施方案教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用實(shí)施方案為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理,確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育
7、教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制,切實(shí)提高教育裝備的使用效益,促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),樹立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí),立足“管”和“用”,健全制度,落實(shí)常規(guī),有效管理,強(qiáng)化服務(wù),講求效益,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo)以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo),以開展教育技術(shù)裝
8、備使用效益為主要內(nèi)容,以建立科學(xué)的管理機(jī)制和加強(qiáng)日常應(yīng)用為途徑,努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用的制度環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展,全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施(一)健全機(jī)構(gòu),確保管理應(yīng)用上水平1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。校長負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音體美等器材室的具體負(fù)責(zé)人,切實(shí)做好教育技術(shù)裝備平時(shí)的管理應(yīng)用工
9、作。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組為:組長:李生文副組長:陳得輝成員:楊麗瓊張振國金曉萍韓建德王慧明2、確保專人管理建立教育裝備管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行條塊結(jié)合,各負(fù)其職;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念,促進(jìn)全員管理觀念,全面提高教育技術(shù)裝備管理水平。(1)專人管理到位。圖書閱覽室、學(xué)校體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教室及器材、綜合實(shí)踐活動(dòng)室及器材、科學(xué)教室及器材、多媒體教室
10、及設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、各科教具室、衛(wèi)生室有專人管理,明確職責(zé),其管理工作計(jì)算工作量并列入績效考評(píng)。2、經(jīng)費(fèi)投入保障學(xué)校保證每學(xué)年投入一部分資金用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng),易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等,同時(shí)群策群力,加強(qiáng)多渠道地籌措經(jīng)費(fèi),加大此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入。(二)明確要求,促進(jìn)管理規(guī)范化1、明確職責(zé)要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé),對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。做好學(xué)校的當(dāng)家人、管理者,加強(qiáng)責(zé)任心,制定好工作計(jì)劃,將教育技術(shù)裝備
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