新人教案一年級數(shù)學(xué)上冊0的認識教案公開課_第1頁
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文檔簡介

1、0的認識及有關(guān)0的加減法教材內(nèi)容:教材第30頁。教學(xué)目標:1、學(xué)生初步了解0的含義、會讀、會寫數(shù)字0;初步掌握計算有關(guān)0的加、減法。2、通過觀察、思考、討論、探索等學(xué)習活動,提高學(xué)生自主學(xué)習意識。3、感受主動參與、合作交流的樂趣,感悟0是來源于生活并應(yīng)用于生活,使學(xué)生對身邊及數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點:聯(lián)系生活實際,體會“0”的含義,初步學(xué)會計算有關(guān)0的加、減法。教學(xué)難點:理解“0”的兩個含義與“0”的書寫方法。教學(xué)準備:課件。圓

2、片。學(xué)生每人一把直尺。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境(引出0)猜硬幣游戲師:在上課之前,老師想和小朋友們做個游戲?,F(xiàn)在請大家聽一聽,猜一猜,這個盒子里裝了幾枚硬幣?用哪個數(shù)字表示呢?注意聽――(教師輕輕搖動裝有硬幣的盒子,發(fā)出聲響。學(xué)生紛紛猜測――)第一次放1枚,第二次一個也沒放,一個硬幣也沒有,用哪個數(shù)字表示呢?學(xué)生說0。這節(jié)課,我們就來認識數(shù)字王國的新朋友——0。板書課題:0的認識。二、新授。1、0表示沒有。出示主題圖。師:你看到了什么?4

3、、學(xué)生跟著教師邊念兒歌邊書空。5、描一描,寫一寫。6、評價,寫0時要注意什么。(四)教學(xué)有關(guān)“0”的計算師:0的作用可真不少。下面我們將學(xué)習有關(guān)0的加減法,會更有趣。1、同數(shù)相減等于0。課件出示P30小鳥圖。(1)播放小鳥飛走的動畫,引導(dǎo)學(xué)生說出圖意。師:你們看到什么,用自己的話說一說。(2)提問:鳥窩里還有幾只小鳥?你能用一道算式來表示嗎?33=0(3)練習:列式計算。某某同學(xué)表現(xiàn)得真棒。老師這有兩朵小紅花送給他吧。請問,老師手中現(xiàn)在

4、還有幾朵小紅花?能列一個數(shù)學(xué)算式嗎?板書列式:22=0(4)學(xué)生編題。還能說幾個這樣的算式嗎?像老師一樣考考大家。小朋友,你們觀察這幾道式子,說說有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生匯報。小結(jié):兩個同樣多的數(shù)相減,都得0。2.有關(guān)0的加法。(1)、課件出示(有4只青蛙蹲在荷葉上,又漂來一片荷葉。)兩片荷葉上一共有幾只小青蛙?你能用一道算式來表示嗎?板書:4+0=40+4=4師:還能寫出這樣的數(shù)學(xué)算式嗎?師:觀察這些算式,你又有發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢?(同學(xué)們越

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