新版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)what-can-you-do-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、14Unit4Unit4WhatWhatcancanyouyoudodo教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(B.(B.Let’sLet’slearnlearnB.B.WriteWritesay)say)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞“cook”，“swim”，“pingpong”和詞組“playbasketball”，“speakEnglish”，“playpingpong”。2.能靈活運(yùn)用句型“Canyou…”，“YesIcan.No

2、Ican’t.”于情境交際中。3.能完成“Writesay”部分的任務(wù)。4.進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)自己和同學(xué)的了解，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)（一）重點(diǎn)1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞“cook”，“swim”，“pingpong”和詞組“playbasketball”，“speakEnglish”，“playpingpong”。2.能靈活運(yùn)用句型“Canyou…”，“YesIcan.NoIcan’t.”于情

3、境交際中。（二）難點(diǎn)（二）難點(diǎn)1.寫(xiě)一寫(xiě)自己會(huì)做的事和不會(huì)做的事。2.“speak某種語(yǔ)言”表示“說(shuō)某種語(yǔ)言”。三、教學(xué)準(zhǔn)備三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件、B.Let’slearn課文情景動(dòng)畫(huà)。這些資料都可以在優(yōu)教班班通優(yōu)教班班通平臺(tái)上找到，老師可以下載整理使用。（一）課前熱身（一）課前熱身(Warmup)(Warmup)1.課堂口語(yǔ)練習(xí)。T:Helloboysgirls.Ss:HelloMr...T:WhatdayisittodayS

4、s:It’sFriday.T:We’llhaveapartyonSundays.WhatcanyoudoSs:Ican…..34(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生能從音、形、義、像等方面立體掌握詞匯，熟練表達(dá)，反應(yīng)快捷。)(3)、小組合作聚焦主題1.組長(zhǎng)先帶讀單詞，詞組，句子（確保人人都會(huì)），然后說(shuō)單詞，詞組，讓組員搶答拼讀，并說(shuō)出漢語(yǔ)意思。2.組內(nèi)小展示：每個(gè)人讀單詞、詞組，句子給大家聽(tīng)。（人人展示，人人達(dá)標(biāo)。）3組內(nèi)運(yùn)用Canyou...YesIca

5、n.NoIcan’t.替換關(guān)鍵詞進(jìn)行交流。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。(4)、B.Writesay1.請(qǐng)一位學(xué)生站起來(lái)讀一讀Sarah說(shuō)的話，并完成表格。2.學(xué)生同桌合作，根據(jù)表格談?wù)揝arah會(huì)做的事和不會(huì)做的事，如：S1:WhatcanSarahdoS2:ShecanspeakEnglishChinesesingEnglishsongdanceswimcookplaypingpong.S1:Whatcan’tSarah

6、doS2:Shecan’tdoanykungfu.Shecan’tplaythepipa.教師解釋說(shuō)：?jiǎn)卧~some在否定句中要變成any。3.學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，在表格中填寫(xiě)出自己會(huì)做的事和不會(huì)做的事，然后寫(xiě)一寫(xiě)，并在四人小組內(nèi)讀一讀。4.教師請(qǐng)幾位小組代表用句型“Ican…”和“Ican’t…”分別介紹自己會(huì)做的事和不會(huì)做的事。四、鞏固延伸四、鞏固延伸(Consolidation(Consolidation&Extension)E