最新科普版英語五年級下冊全冊教案2018

1、Lesson1MayIspeaktoMary第一課時教學內容：Letstalk。教學目標：會認讀單詞speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。學習元音字母a在非重讀音節(jié)中讀[i]。學習Letstalk，能聽懂，會說，并能用來進行會話。教學重、難點：會認讀單詞speak，message，question，tell，number，lear

2、n，roll，spread，job，pull，pizza，bake。學習元音字母a在非重讀音節(jié)中讀[i]。能聽懂，會說，并能用Letstalk進行會話。教學方法：角色表演導人法教學過程：學習單詞speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake等單詞。導人新課:學習單詞拼讀規(guī)則:導人對話:本課可用角色表演法導人。教師充當MrsRead并事先找一

3、個女學生充當Kate然后進行角色表演教師先說:“Hello!“學生說:“Hello!MayIspeaktoMary“直到整個對話表演完。表演兩遍后放錄音先將全段放一遍然后逐句放讓學生逐句跟說并譯成中文。(3)操練:效果測試。①、教師舉單詞卡片，學生讀出單詞并說出意思。speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake②正確讀出下列單詞ea的發(fā)音

4、。eatmeatteapleaseread③說出下列單詞中a的發(fā)音。message，villageange，bake。第二課時教學內容：LetslearnLetspractise和Letschant.教學目標：能理解和掌握may用來征求對方意見及其答句的基本用法，并能用替換詞造句。讀熟Letschant.會用Letspractise進行交際。教學重、難點：能理解和掌握may用來征求對方意見及其答句的基本用法，并能用替換詞造句。會用Let

5、spractise進行交際。教學易混點：may用來征求對方意見，意思為“可以“。教學方法：馬承教學法教具準備：磁帶，錄音機，卡片，掛圖教學過程：檢查復習:導入新課:效果測試。做練習冊中的練習五、聽力一至三及閱讀練習。Lesson2Wemustntcrossthestreetnow.第一課時教學內容：單詞、letstalk教學目標：理解must和may，掌握用法，并能用替換詞造句教學重、難點：單詞must和may的用法。教學易混點：mus

6、t和mustnt的用法。教學方法：情境教學法教具準備：錄音機單詞卡片教學過程：1復習音標[ai]拼讀單詞rightlight復習單詞waiteragain歸納ai發(fā)音[ei]igh發(fā)[ai]2.學習單詞musthitcrossu、I、o在閉音節(jié)中分別發(fā)短音[∧][i][）]同學們自己練習拼讀發(fā)音musthitcrossstreetee發(fā)音[I:]自己練習拼讀streetlightwait反復拼讀導入Letstalk聽錄音一遍，然后分三段

7、逐段放音，同學們邊聽邊理解。讓學生指出不理解的句子和詞組goshopping買東西runabout亂跑lookat看……whiteline斑馬線crossthestreet過街道(3)must在肯定句中表示說話人的主觀意識或要求對方必須做某事。must后邊加not縮寫mustnt表示不許或禁止某人做某事。操練聽錄音，逐句復述，學生自己練習復述，最后找?guī)捉M學生到講臺上復述。三段連起來放錄音兩遍，出示關鍵詞，讓學生站起來復述。利用課余時間反

8、復讀letstalk然后分組準備，下節(jié)課上表演。課堂檢測聽音寫單詞，并出中文（四會詞）看圖寫句子ThelightisredImustwaitThelightisgreen.MayIcrossthestreetnow.Youmustntturnlefthere.六、作業(yè)：1讀letstalk準備下節(jié)課上表演。2單詞背會抄寫2遍第二課時教學內容：Letslearnlettchant教學目標：鞏固maymust的用法。鞏固單詞教學重、難點ma