神經(jīng)生物學復習題

1、希望在全面復習的基礎上，然后帶著下列的問題重點復習希望在全面復習的基礎上，然后帶著下列的問題重點復習一、名詞解釋神經(jīng)元、神經(jīng)調(diào)質(zhì)、離子通道、突觸、化學突觸、電突觸、皮層誘發(fā)電位、信號轉(zhuǎn)導、受體、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)胚、神經(jīng)誘導、神經(jīng)錐、感受器、視網(wǎng)膜、迷路、味蕾、習慣化、敏感化、學習、聯(lián)合型學習、非聯(lián)合性學習、記憶、陳述性記憶、非陳述記憶、程序性記憶、邊緣系統(tǒng)、突觸可塑性、量子釋放、動作電位、閾電位、突觸傳遞、語言優(yōu)勢半球、RIA、LTP、C

2、T、PET、MRI、興奮性突觸后電位、兒茶酚胺、神經(jīng)遞質(zhì)轉(zhuǎn)運體、神經(jīng)胚、半規(guī)管、傳導性失語、離子通道、神經(jīng)生物學、神經(jīng)科學、免疫組織化學法、細胞外記錄、ＥＥＧ、突觸小泡、紋外視皮層、半側(cè)空間忽視、二、根據(jù)現(xiàn)有神經(jīng)生物學理論，判斷下列觀點是否正確？說明其理由。1、神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，從神經(jīng)胚到形成成熟的神經(jīng)系統(tǒng)，其神經(jīng)細胞的數(shù)量是不斷增多的。2、在神經(jīng)科學的發(fā)展過程中，西班牙的哈吉爾（Cajal）、英國的謝靈頓（Sherrinton）和

3、俄國的巴甫洛夫做出了杰出的貢獻，并因此獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，其中哈吉爾主要是因創(chuàng)立了條件反射理論，謝靈頓主要是因創(chuàng)立神經(jīng)元的理論，而巴甫洛夫主要是因創(chuàng)立反射（突觸）學說。3、神經(jīng)元是神經(jīng)組織實施其功能的主要細胞，但其數(shù)量在神經(jīng)組織并不是最多的。4、海馬的LTP與哺乳動物的學習記憶形成的機制有關(guān)。5、神經(jīng)系統(tǒng)的功能學研究方法和形態(tài)學研究方法是本質(zhì)上不同的兩種方法，因此迄今尚沒有辦法把功能學和形態(tài)學研究結(jié)合起來。6、一個神經(jīng)元一般只存在

4、一種神經(jīng)遞質(zhì)或調(diào)質(zhì)。7、大腦功能取決于腦的重量。8、神經(jīng)肌肉接頭處是一個化學突觸。9、Bernstein的膜假說和Hodgkin等的離子學說均能很好地解釋神經(jīng)細胞靜息電位和動作電位的產(chǎn)生。27、應激時會發(fā)生交感系統(tǒng)興奮加強，同時腎上腺髓質(zhì)激素分泌加強。28、興奮性突觸后電位實際上是一種動作電位，不能發(fā)生總和。29、丘腦是除視覺外所有感覺傳導的換元站。30、同一遞質(zhì)在不同部位可以產(chǎn)生不同效應，這主要取決于不同受體。31、動物和人自我電刺激

5、的動機全是為了“愉快”。32、從五腦泡階段到三腦泡階段是神經(jīng)管分化的發(fā)展。33、大腦的額葉是人類的思維中樞。34、所有的感受器均為完整的細胞。35、外膝體主要負責視覺功能的調(diào)節(jié)，而內(nèi)膝體則與聽覺功能有關(guān)。36、上丘和下丘均為丘腦中的神經(jīng)核團。37、內(nèi)耳包括前庭和耳蝸兩個部分，均與參與聽覺信號傳導。38、意識性本體感覺和非意識性感覺的形成均與大腦皮質(zhì)有關(guān)。39、各種味覺的形成均與某一種特定化學物質(zhì)有關(guān)。40、嗅球是嗅覺產(chǎn)生的最高級中樞。4

6、1、軀體感覺傳導一般經(jīng)過脊髓的背索和側(cè)索傳導，軀體的運動一般經(jīng)過脊髓腹索傳導。42、痛覺是一種客觀感覺，大腦皮層對其影響不大。43、帕金森綜合癥的發(fā)生可能與膽堿能彌散性調(diào)節(jié)系統(tǒng)損傷有關(guān)，而多巴胺系統(tǒng)則可能與阿爾茨海默病疾病發(fā)生有關(guān)。44、防止NE和5HT降解或阻斷NE和5HT的重攝取是治療抑郁癥的重要治療措施。45、尾狀核、豆狀核及杏仁核均屬于大腦的基底神經(jīng)核，已經(jīng)闡明它們均主要參與運動功能的調(diào)控。46、自我獎賞可能主要與中樞中的5HT