第四章-學(xué)前兒童感覺和知覺的發(fā)展

1、第四章學(xué)前兒童感覺和知覺的發(fā)展感覺的概念，知覺的概念；感知覺在兒童心理發(fā)展中的作用；原始的感覺發(fā)展階段；從感知的概括向思維的概括過渡；知覺標準；觀察力發(fā)展階段；視覺敏感發(fā)展的機制、年齡特點、測定；影響幼兒視力的因素；顏色視覺及其發(fā)展，色盲；兒童聽覺的發(fā)展，與視覺的協(xié)調(diào)；學(xué)前兒童聽覺發(fā)展及個別差異；聽覺的測定、保護和培養(yǎng)；兒童觸覺的發(fā)生；觸覺和視覺、聽覺的協(xié)調(diào)；動覺的發(fā)展、痛覺；學(xué)前兒童形狀、大小、方位、距離、時間知覺的發(fā)展；觀察目的性、

2、持續(xù)性、細致性的發(fā)展，觀察方法的形成。第一節(jié)感覺和知覺在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用一、感覺和知覺的概念1感覺的概念：人腦對直接作用于感覺器官的刺激物的個別屬性的反映，屬簡單的心理現(xiàn)象，主要與生理作用相聯(lián)系。包括視、聽、嗅、味、膚、動與平衡覺等。2知覺的概念：人腦對直接作用于感覺器官的事物的整體的反映。它以感覺為基礎(chǔ)，但并非感覺成分的簡單相加，而是對感覺所提供信息的加工。它反映刺激所代表的意義，受經(jīng)驗影響，因此，對同一事物的知覺會有所不同。

3、二、感覺和知覺在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用i感覺和知覺是人生最早出現(xiàn)的認知過程；2兩歲前兒童依靠感覺和知覺認識世界；3感覺和知覺在3～6歲兒童的心理活動中占優(yōu)勢；4幼兒的記憶、情緒和意志也受感知覺的影響。第二節(jié)學(xué)前兒童感知發(fā)展的主要階段4控制眼動的能力；5經(jīng)驗的參與，即視知覺。(三)視覺敏度發(fā)展的年齡特點1新生兒的視覺敏度，孩子出生后即能看見眼前東西，最佳視距在20cm左右；2嬰幼兒的視覺敏度，6個月內(nèi)是視覺發(fā)展的敏感期，4個星期的嬰兒視

4、力為20／60，8個星期為20／100，5～6個月為20／20。(四)視覺敏度的測定1視力檢查表測定：一般的E字檢查表；專為兒童設(shè)計的圖形視力表；2用簡單觀測方法。(五)影響嬰幼兒視力的因素1受遺傳和環(huán)境影響，視覺經(jīng)驗是促進視覺發(fā)展的必要因素。影響視力減退的條件：(1)光線照明；(2)戶外活動和身體鍛煉；(3)坐姿不良。2兒童弱視：(1)表現(xiàn)；(2)成因；(3)治療。二、顏色視覺的發(fā)展1顏色視覺：指區(qū)別顏色細致差異的能力，亦稱辨色力。2