葡萄溝教案

1、《葡萄溝》《葡萄溝》一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方。2、有感情的朗讀課文。3、會(huì)寫“坡”“客”字二、重難點(diǎn)：二、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感悟新疆吐魯番是一個(gè)好地方，有感情的朗讀課文。難點(diǎn)：品味吐魯番是一個(gè)好地方。三、教學(xué)方法：三、教學(xué)方法：情景導(dǎo)入，品讀感悟，討論交流，對(duì)比朗讀，想象體會(huì)等四、四、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、葡萄卡片道具五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程一、一、激趣導(dǎo)入。1.師：孩子們，上節(jié)課咱們一起初

2、步學(xué)習(xí)了葡萄溝這篇課文，了解了課文大意。我們?cè)賮砘貞浵拢咸褱辖o你留下了怎么樣的印象？生1：葡萄溝有很多水果。生2：葡萄溝不僅葡萄多，景色也很美。(板書)師：葡萄溝水果多，景色美，誰(shuí)能用書上的一句話來夸夸它。生：葡萄溝真是個(gè)好地方。（課件出示）師：誰(shuí)來讀讀這句話。2.師：葡萄溝到底好在哪兒，今天就讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。出示生齊讀：有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。師：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。孩子們，這

3、中間用的什么是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？生：這是頓號(hào)。師：有頓號(hào)的句子應(yīng)該怎么讀？誰(shuí)來試試。不會(huì)讀不要緊。師：應(yīng)該讀得稍微快一點(diǎn)點(diǎn)，比逗號(hào)的停留時(shí)間，稍微短一點(diǎn)。聽老師來讀讀。師：誰(shuí)再來試試。（生朗讀）師：同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)句子的詞語(yǔ)排列有奧秘？你們看，紅的，白的，紫的是幾字短語(yǔ)。暗紅的，淡綠的呢？五光十色、美麗極了呢？那么我們?cè)谧x的時(shí)候，也可以讀得不同。兩字詞語(yǔ)讀得快一點(diǎn)，但是三字詞語(yǔ)我們就可以稍微慢一點(diǎn)，這樣讀起來很有趣哦。同學(xué)們自己先練習(xí)下。